在人工智能深刻重塑教育形态的当下，教师数字素养的提升已成为推动教育高质量发展的关键引擎。2026年5月18日，成都市教育技术装备管理中心成功召开“2026年成都市教师数字素养提升实践活动工作部署会”。来自全市各区（市）县教育装备部门、教研机构及学校教师代表近百人参加会议。

        会议特邀中央电化教育馆师生信息素养提升实践活动专家、原北京市电化教育馆馆长潘克明，就教师数字素养的核心内涵与发展趋势进行专题解读，并对本届活动的评审标准作深入剖析。潘馆长的报告兼具战略高度与实操指南，为基层教师备赛与实践指明了重点。

        在经验交流环节，区级层面的整体推进与一线教师的实践探索交相辉映。锦江区教育科学研究院马玉敏老师从顶层设计、实践创新、成效展望三个方面，介绍了锦江区区域推进的系统路径；青白江区电化教育馆林玲老师则聚焦“赛事赋能、轻量实践、整校推进”，探讨如何让技术扎根每一节常态课。随后，三位在2025年活动中荣获佳绩的教师代表先后登台：新津区实验高级中学李民老师展示了获奖课件的设计与制作，金牛区人民北路小学校张智鹏老师分享了微课设计思路与教学应用心得，青羊区教育科学研究院黄莺老师则以青羊区AI赋能教学主题教研案例呈现区域教研新范式。每一项实践都生动诠释了从“会用工具”到“善用技术赋能教学”的跨越。

        本次会议系统总结了2025年全市教师数字素养提升实践活动的亮点与成效，进一步明确了实践活动的前进方向，并对2026年工作提出展望。市技装中心将坚持“技术进课堂、育人见实效”的导向，推动教师数字素养从“赛课闪光”走向“日常精彩”，让技术赋能育人初心、激发课堂活力，让每一次教学都指向学生的获得与发展。