摘要：3月中旬，扬州市教育局下发《关于组织实施2016年度师能建设“百千万”工程的通知》，启动新一轮师能建设“百千万”工程活动，活动以“三微”新形式，开启打造师能建设新模式。

　　3月中旬，扬州市教育局下发《关于组织实施2016年度师能建设“百千万”工程的通知》，启动新一轮师能建设“百千万”工程活动，活动以“三微”新形式，开启打造师能建设新模式。

　　百名校长“微讲座”活动。旨在进一步强化各中小学校长教育研究的意识，提高校长治校、理校的能力，提升校长凝练经验、演讲表达的水平，努力造就一支理念先进、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍。校长结合所在学校教育教学实际案例制作演示文稿，现场以“微讲座”的形式进行阐述，教育局组织专家进行点评指导，并邀请观摩校长参与互动。

　　千名骨干教师“微课题”活动。教师就个人教学中遇到的具体问题(难题)加以研究并将解决的过程进行呈现，从而培养骨干教师发现问题、研究问题、解决问题的意识和能力，发挥骨干教师教育科研示范、引领作用，优化全市教育科研队伍，改进教育科研方式。本次活动“微课题”具有“切口小、人数少、周期短”的特点。切口小，是指以教师个人教学中遇到的具体问题(难题)为研究对象;人数少，是指以个人研究为主，一般不超过3人;周期短，是指对教学问题及时发现、及时研究、及时总结。

　　万名青年教师赛“微课”活动。将培训与竞赛进行整合，以全省全面实施信息能力提升工程为契机，对青年教师进行信息技术应用能力培训，并以“优秀微课竞赛”进行成果展示与示范引领，从而引导广大青年教师加强信息技术与学科教学融合，改进教学方式，不断提高课堂教学质量。

　　扬州市教育局从2006年开始连续实施师德师能双“百千万”工程，每年以不同的主题进行推进，锤炼师德，提升师能，推动师资队伍建设。