2016年2月27日，教育部教育装备研究与发展中心“中学数学实验室建设的研究”课题新春研讨会在美丽的太湖之滨——湖州市落下帷幕。会议就2015年全国各地中学实验室的建设和应用的经验、数学实验室标准的制定及数学实验教学模式进行了交流和研讨。教育部相关领导及浙江、江苏、四川、辽宁、上海、湖南、山东、河南、陕西、广西等省（市）教育部门领导、专家、教研员、校长及骨干教师160余名代表参加了会议。会议由课题负责人包蕾主持。
        教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任充分肯定了课题的研究价值和应用成效，强调学好数学是基础教育核心中的核心，图形计算器和数学教育有着非常好的融合点，数学实验室有助于培养学生数学素养，并希望这次会议进一步推动全国数学实验室的建设和应用。
        教育部原基础教育司金学方副司长为本次会议发来贺信并指出，实验数学这个项目的进展反应出我国数学教育工作者中蕴藏着改革和创新的巨大的积极性，大家的辛勤工作取得的成绩是可喜的；要将这项工作从一个数学教学方法、教学手段的改革，提升到一门学科、一门课程建设的高度上来，作为未来继续努力的目标。 
         教育部基础二司乔玉全处长指出，数学实验教学是数学学科教学创新的发展方向，数学实验室的推广应用及其标准建设是近期工作的重点，强调了数学实验室建设的关键在于“用”、在于“应用交流”。
        课题负责人包蕾做了题为《回顾与展望中小学数学实验室建设的研究》专题报告。介绍了自2014年3月15日课题开题会以来在张景中、林群两位院士的指导下、在教育部门领导和专家学者的支持下、在核心团队的努力下，全国中小学数学实验室的建设取得的研究成果、研究进展以及未来的发展规划。目前全国已有数百所学校参与了课题研究，建立了一批示范区域、示范学校，涌现出一批积极参与数学实验教学的骨干教师。
        浙江省教育技术中心施建国主任、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心徐俊锋主任、辽宁省教育技术装备中心肖京主任、四川省教育厅技术物资装备处石明副处长等在会上介绍了本省实验室装备情况与未来发展规划。
        施建国主任表示，教育技术引领未来教育，数学实验室将促进浙江省的数学创新教育，这次研讨会将大大推进数学实验室在本省的全面推广和应用。徐俊锋主任指出，江苏省作为全国率先进行数学实验室建设的试点省份，已将该项工作作为本省创新实验教育计划的重要组成部分，开始了特色课程基地的建设。石明处长在报告中强调，四川省将数学实验室装备标准作为2016年的重点工作推出，将采用政策支持、预算保障等若干个措施来实现该标准的推广与实施。彭干瑜处长以书面形式介绍了湖南省作为本课题“省级实验区”的工作进展情况，编写的湖南省《中小学数学实验室建设标准》目前已定稿。
        湖州市教育局潘音局长介绍了数学实验室区域建设和应用的经验，计划于2016年在本市全面推广应用。湖州二中朱建民校长、东北育才学校王勇主任、常州五中张志勇主任介绍了本校数学实验教学的经验，展示了课堂教学变革、青年教师成长、学生创新能力提升以及校本资源建设等成果。
        与会代表深切感受到，数学实验室确立了学生在学习过程中的主体地位，消除了学生对数学学习的畏惧心理，激发了学生的学习兴趣和求知欲，培养了学生创新精神和实践能力。 
        此次会议得到了湖州市教育局和惠普公司的大力支持。会议进一步加深了对数学实验室建设与实验教学的重要性的理解与认识，为进一步推进课题的研究工作起到了积极的作用。