10月26日上午，陈林名师工作室《基于人工智能技术的小学“5I”课堂应用研究》课题中期复查工作会在成都市海滨小学举行。本次工作会邀请了成华区教育技术装备管理服务中心副主任李微波、信息技术研究员欧梦吉和靳亚南到会指导。陈林名师工作室成员、成都市锦汇东城小学副校长黄霞及其学校课题组成员参加了本次会议。

工作室领衔人陈林、电子科大附小龙潭校区高俊丽、成华小学唐露老师代表课题组对课题研究的组织管理、中期研究报告进行了详细地阐述。在中期报告汇报中论述了课题研究目标的完成情况、阶段性成果、存在问题、下阶段研究重点及预期成果等内容。

领导及专家对课题进行了指导与交流。成华区教育技术装备管理服务中心副主任李微波从目前国家政策方向和教育改革发展本身两个方面高度肯定了课题研究，认为课题具有实操性、研究性、挑战性。他指出，本课题的研究需要样本，需要实验，需要通过人工智能在课堂的应用对基础教育进行深度探索和前瞻探索，在研究内容上要遵循教育的本质，丰富研究成果的同时，要具有前沿视角，更要和自身教学实践相结合。

信息技术研究员欧梦吉老师指出，人工智能对于小学阶段来说更多在感知和体验，而如何树立正确使用人工智能技术的意识和对于人工智能所带来的社会伦理的引导，要做研究和思考。

信息技术研究员靳亚南老师在肯定课题组现有研究成果的基础上提出课题组的课堂观察要不仅仅局限于自身的课题，更要着眼于央馆资源中的其他课堂，用评价量表分析不同学科课堂，追溯研究逻辑，厘清不同学科的不同模型。

通过此次中期复查工作会，课题组成员进一步明晰了研究思路，明确了下一步研究方向。在接下来的研究中，课题组成员将结合自身教学实践，深耕细研，对课题再丰富、再挖掘，圆满完成预定研究目标。