2026年1月13日下午，“央馆人工智能课程”规模化应用试点推广工作研讨会在成都市金牛区茶店子小学顺利举办。本次活动聚焦人工智能与教育教学的融合创新，旨在搭建试点区县、学校经验交流平台，分享AI课程教学实践与区域推进模式，为AI课程规模化应用凝聚共识、汇聚路径。教育部教育技术与资源发展中心中小学学科教育处张雪处长到会指导工作，成都市各试点区、培育区和试点校相关同志近100人参会。

        市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长唐敏致辞，对当前试点工作给予肯定，希望各试点区、试点校从人工智能课程助力学生理解学习、理解社会、理解自我等方面深度思考，广泛实践，在人机协同时代中促进学生发展自我认知，树立终身学习理念。

成都市教育局党组成员、副局长唐敏致辞

        教育部教育技术与资源发展中心中小学学科教育处张雪处长作《人工智能教育课程建设和规模化应用的思考与实践》专题讲座。讲座结合前沿理论、工作进展与典型案例，系统阐述了中小学人工智能教育的实施路径，并提出具有操作性的策略建议。

教育部教育技术与资源发展中心张雪处长作专题讲座

        课例展示环节，锦江区、金牛区、成华区三位教师分别从实践探究、原理剖析和跨学科融合三个维度，展现了“央馆人工智能课程”在不同学段的差异化实施路径与共性育人目标。

课例分享

        区域交流环节，成华区、温江区作为区级代表，分别分享了“央馆人工智能课程”规模化应用试点工作中的探索经验与实践成果。金牛区也分享了在区域推进智能研修平台应用试点工作中基于循证理念的智能精准教研实践探索。

区域经验交流

        下半场开展了“AI+教师数字素养提升工作室”经验交流。成都市教育技术装备管理中心朱宁老师对AI工作室的建设与运行进行了介绍；三位工作室成员分别围绕AI课堂情景工具开发与实践、AI课堂工具研发探索、学校AI循证教研等主题，分享了各自的实践与思考。

        活动最后，市技装中心主任张屹总结，从未来AI教育的研究重点、场景化解决方案、通识课程开发及初高中学段理性推广等方面提出下一阶段工作建议。

市技装中心张屹主任作总结发言