10月20日，成都市玉林小学全体教师、国培班——“西藏自治区教导主任培训班”跟岗学员参加了学校组织的“教育大数据分析研究”项目培训会。
        本次培训由项目技术合作伙伴——诺亚舟优学派电子书包技术团队完成。技术团队赵春秀老师采取体验式培训方式，用一节数学课例进行模拟，让老师们一边听一边操作，既直观易懂又生动有趣。参培老师被师生有效互动、课堂准确反馈、及时有效评价、学生学情关注等功能吸引，积极投身于培训中。不仅如此，赵老师在数学课例模拟基础上，还让老师们体验了口算、汉字听写、英语游戏等，让大家切身感受到基于“云”的学与教解决方案确实是对传统教育教学的重大变革。
        2016年9月底，中央电教馆“教育大数据分析研究”项目启动，成都市林小学、成都市泡桐树小学西区以及都江堰3所小学和北京、上海、广州等在内的9个实验区共143所实验学校成为项目学校。。项目旨在基于网络学习与面对面学习融合的混合式学习方式下，构建统一的教学行为数据库，开发测量学生学习行为与教师教学行为的分析指标体系，实现大数据的获取、存储、管理和分析。
        作为四川地区5所实验校之一，玉林小学通过全员培训，拉开了本项目研究的序幕。在接下来的研究中，学校会积极开展研究，推动学校教育信息化建设，促进学与教方式的变革，提升课堂教学效益！