2019年10月23－25日，成都市教育技术装备管理中心在西川中学（南区）举办了成都市2019年初中生物实验教学设计培训班，成都市各区（市）县共50名初中生物骨干教师参加培训。

开班仪式上，成都市教育技术装备管理中心就本次培训的目的和意义向参培教师进行了说明，指出培训旨在帮助教师准确把握初中生物实验教学设计优化方法，理清初中生物实验中科学探究实验课标及有效实施策略、初中生物实验创新策略，提升教师实验操作和教学能力，交流实验室管理经验，拓宽教师视野。

　　培训中，武侯区教科院生物教研员彭小敏做了专题讲座《科学探究实验中科学思维的训练策略》，向参培教师讲解了科学思维与理性思维理解方法，用生活中的实例论证两者关系，指出了形成和掌握科学思维方法对初中生物实验教学设计的重要性。西川中学吴冬梅老师做了《课外拓展实验在初中生物教学中的实验》专题讲座，详细介绍了家庭实验室的建立及课本外活动拓展的策略和途径。金牛区教科院生物教研员吴晓琳老师做了讲座《体现科学性状，培养学科能力》，根据课标要求提出了具有实用性的有关实验教学设计的建议，强化了实验教学设计的有效性。成都铁中杨严老师展示了实验创新课《探究植物细胞的吸水和失水》，分享了全国说课优秀课例《开展STEAM融合生物学教学--模拟探究吸烟的危害》。

　　西川中学黄兴虎老师组织参培教师分别进行了实验室管理经验交流、小组合作完成实验创作、模型制作、自制教具、实验改进等活动。参培教师以小组为单位，进行了实验《百合花结构的观察实验》《观察金鱼尾鳍内血液流动实验》《观察洋葱外表皮的吸水与失水实验》《制作叶脉书签》，培养了参培教师的团队协作能力，提高了参培教师生物实验的观察和动手能力。

分成6个组的参培教师自主选题，组内协作进行创新实验教学设计，制作选题PPT，推荐代表进行了汇报。四川省教科院生物教研员王愉鑫、成都市生物教研员郑达钊、武侯区教科院生物教研员谢咏梅组成专家组，对各组的汇报进行了点评。

　　通过此次培训，参培教师进一步明确了实验教学的重要性，实验教学设计素养和实验的严谨性得到了提高，促进了结合地域实情的实验创新，提升了成都市初中生物教师的实验教学设计实力。