成都市教育技术装备管理中心关于2025年成都市教育技术与装备论文征集活动评选结果的公示

根据《成都市教育技术装备管理中心关于开展2025年成都市教育技术与装备论文征集活动的函》，市技装中心组织有关专家对各区（市）县、市直属（直管）学校（单位）选送的教育技术与装备论文进行了评审，共评选出获奖论文248篇，其中一等奖42篇、二等奖84篇、三等奖122篇。现将评选结果予以公示，拟获奖名单详见附件。

公示时间：2025年4月21日-4月25日。公示期间，如有异议，请向市技装中心反映并提供书面材料。反映情况须客观真实，以单位名义反映情况的材料需加盖单位公章，以个人名义反映情况的材料应署实名并提供有效的联系方式。我们将严格按照有关规定为反映情况的单位和个人保密。

联系人：年华、洪瑜霜；联系电话：（028）86147762。

附件：2025年成都市教育技术与装备论文拟获奖名单

成都市教育技术装备管理中心

2025年4月21日

附件

2025年成都市教育技术与装备论文拟获奖名单

序号	区（市）县	论文标题	作者姓名	所属单位	拟获奖等次
1	锦江区	“四重表征”理论下多模态AI驱动的实验教学重构 ——基于化学平衡与消毒剂优化的协同探究	胡瑀格欧阳陆丰、刘智婷	成都市锦江区教育局电化教育馆四川省成都市第三中学	一等奖
2	成华区	面向教师数字素养提升的区域教师研训模式研究 ——以成华区“三分多维”教师数字素养研训模式为例	左贤春、欧梦吉、敬景银	成都市成华区教育技术装备管理服务中心	一等奖
3	金堂县	智慧教育视域下“AI”赋能课堂教学范式实践研究	李西稀	金堂县杨柳小学	一等奖
4	高新区	具身认知与虚拟仿真协同驱动小学科学跨学科主题学习的框架研究	吕向东、苏语晨	成都高新区锦城小学	一等奖
5	武侯区	基于“四川云教”的教育资源生态建设实践探索	胡晓川、陈晓川、曾祥颖	四川大学附属实验小学	一等奖
6	东部新区	信息技术赋能小学英语教学评价的实践探索	黄国丹、喻敏琪、艾麒麟	成都东部新区蓝绸带小学校	一等奖
7	金牛区	新时代劳动教育装备创新路径探索——基于成都市中小学教育实践的思考	杜佳慧	成都市新桥小学校	一等奖
8	锦江区	融合SAMR模型和三维可视化技术的虚拟沉浸式教学探究 ——以《河流地貌》跨学科主题学习为例	郑文鑫	四川师范大学附属中学	一等奖
9	锦江区	AIGC赋能小学语文项目式学习的策略研究——以三年级上册第六单元为例	来思宇	成都市锦江区马家沟小学校	一等奖
10	高新区	浅谈数字赋能小学数学课堂评价的实践与思考 ——以AI智能课堂评价《一天的时间》为例	孟辛晴、李刚	成都高新区蒙新小学	一等奖
11	青羊区	数字技术赋能校本教研——“混合运算”单元的实践探索与应用创新	李燕秋	成都市实验小学	一等奖
12	锦江区	AI助力小学语文与英语跨学科主题学习实践探索 ——以“让中国历史名人走向世界”为例	郭珍羽、杨柳、张雨	成都师范附属小学慧源校区	一等奖
13	成华区	AIGC时代幼儿教师在数据驱动与教育本真中的共生成长 ——基于DeepSeek的实践反思	彭晶	成都市第十二幼儿园西区	一等奖
14	天府新区	数智赋能教师评价的价值意蕴、内容体系与实践路径 ——以四川天府新区教师评价的区域实践探索为例	邱阳骄晏妮	四川天府新区教育科学研究院四川天府新区教育和卫生健康局	一等奖
15	高新区	数据驱动：小学课堂教学改进的实践探索	屈唯唯	成都高新区锦城小学	一等奖
16	东部新区	生成式人工智能赋能中小学教师备课的基本策略	王倩	成都东部新区石板凳学校	一等奖
17	龙泉驿区	生成式人工智能赋能小学教师数字素养提升研究	张宇、蒲实、郭小婷	成都市龙泉驿区天鹅湖小学	一等奖
18	青羊区	AI赋能美术课堂变革，开拓教育新视野	钟智鹏、曾季珊、刘恋	成都市泡桐树小学西区分校	一等奖
19	直属（直管）单位	数据赋能创新服务引领考务 ——成都市全国研究生招生考试考务管理系统开发与应用	邹民	成都市教育考试院	一等奖
20	崇州市	数字转型背景下小学教师数字素养提升策略与路径研究	金欣怡、刘梦诗、付芳雷	崇州市城北学校	一等奖
21	成华区	虚实相生：AR技术在小学数学课堂教学中的应用与实证研究	张丽雯、何济显、卢梅、秦梓涵	成都市熊猫路小学校	一等奖
22	高新区	小学生科技创新成长六维数字化评价构建与实践研究 ——以成都蒙彼利埃小学为例	刘洋	成都蒙彼利埃小学	一等奖
23	金牛区	生成式人工智能赋能初中文言文阅读教学实践 ——以统编版七年级下册《爱莲说》为例	杨倩	成都市沙河中学校	一等奖
24	高新区	AI技术赋能：小学数学跨学科教学的实践与思考——以“编码”主题为例	罗雨迪、郑诚婉	成都高新区锦晖小学	一等奖
25	温江区	基于WPS智能表单的信息化校园建设创新实践 ——以西南财经大学附属实验中学为例	蒋漓、邹小晔、杜杰	西南财经大学附属实验中学	一等奖
26	青羊区	AI虚拟角色赋能初中语文课堂互动性——以初中古诗词与小说阅读教学为例	李肖庆	成都市青羊实验中学（优品校区）	一等奖
27	青羊区	生成式人工智能赋能跨学科教学的探索与实践 ——以“AI探索中医药的奥秘”为例	刘芳菲、刘嘉兴、郑霞	成都市泡桐树小学境界分校	一等奖
28	龙泉驿区	生成式人工智能在小学英语教学中的实践研究 ——以外研社三年级起点小学英语教材五年级上册为例	蔡勤玲	成都市龙泉驿区洪安小学校	一等奖
29	蒲江县	数智赋能幼儿园运动课程评价	雷晴	蒲江县南街幼儿园	一等奖
30	锦江区	智能·标准·协同集团智慧教育平台赋能班级管理实践研究	胡娜、马昕雨、许军	成都市锦江区嘉祥外国语学校（小学）	一等奖
31	成华区	利用智慧教育平台提升教师专业发展的路径研究 ——以“信息技术与学科教学融合”工作室研修设计与实践为例	靳亚南、左贤春	成都市成华区教育技术装备管理服务中心	一等奖
32	龙泉驿区	基于“人机料法环”管理模型的教师数字素养提升策略	吴珍林、贾皓云	四川师范大学附属青台山小学	一等奖
33	金牛区	解锁数据:构建小学数学精准教学体系	王乐峥、郑红、曾琳	成都市石笋街小学校	一等奖
34	简阳市	DeepSeek与AI融合技术在幼儿园课件制作中的实践与探索	吴姝芋	简阳市简城第一幼儿园	一等奖
35	高新区	生成式人工智能在课堂教学中的创新应用——以小学语文教学为例	杨凤秀、谢珊珊、黎文君	成都高新区蒙新小学	一等奖
36	高新区	依托智慧教育云平台推动学前教育扶薄——困境破解与实践创新	徐鹏、贺辰、刘彬	成都高新区芳草第二幼儿园	一等奖
37	双流区	数字技术赋能小学数学循证课堂教学评价改革	王艺	成都市双流区公兴小学	一等奖
38	崇州市	AI绘画生成器辅助小学美术构图教学实践研究 ——以“梦幻的城堡”一课为例	苟婷、文艺、李雪莉	崇州市城北学校	一等奖
39	高新区	生成式人工智能驱动的语文跨学科学习：价值、机制与实践	刘菲、吴倩	成都高新区朝阳小学	一等奖
40	武侯区	面向未来的区域智慧教育发展趋势与挑战——以成都市武侯区为例	汤伟	成都市武候区教育技术装备与信息中心	一等奖
41	高新区	数字化赋能小学生个性化体质提升实践案例研究	李程建、尚可欣、张渝	成都高新区尚阳小学	一等奖
42	成华区	小学科学实验教学评价体系创新的实践探索	高洁、赖昶霖、梁东宁	成都市海滨小学校	一等奖
43	锦江区	AI助手赋能小学人工智能课程实践研究 ——基于“项目—任务—活动”的三层结构项目式课程设计与实施	杨铭澳	成都师范附属小学	二等奖
44	龙泉驿区	生成式人工智能驱动的小学语文教学范式重构研究 ——基于古诗文教学的创新实践	赵圳辉、曾承东、奉俊	成都大学附属小学	二等奖
45	高新区	信息技术在小学数学图形与几何教学中的应用研究 ——以Geogebra与五下《展开与折叠》教学为例	唐露榕	成都玉林中学附属小学	二等奖
46	成华区	核心素养下人工智能与语文诗歌深度融合应用 ——运用智谱清言、Wink、醒图制作诗歌插画	武文雯、何佳樾、李论	四川省成都市第四十九中学校	二等奖
47	温江区	人工智能技术支持下的小学数学课堂教学范式创新与实证研究	李颜江	成都师范学院附属实验学校	二等奖
48	金牛区	信息技术支持下，指向核心素养的初中地理跨学科主题学习探析	章帅、谢欣希、侯文熠	成都市金牛实验中学校	二等奖
49	武侯区	AI赋能初中英语教学：创新实践与效果分析	钟锐	北京第二外国语学院成都附属中学	二等奖
50	金牛区	巧用数字赋能优化小学生“五育并举”综合评价	马许冰	成都市西体路小学校	二等奖
51	温江区	基于“双模六步一中台”模式的精准教学创新实践——以温江科创中学为例	周颖、何国平、蔡辉儒	成都市温江区科创中学校	二等奖
52	简阳市	幼儿教师数字素养提升策略与路径	曾凤	简阳市射洪坝东滨路幼儿园	二等奖
53	金牛区	央馆智能研修平台下的古诗学习任务群构建与实践研究 ——以八下《唐诗五首》为例	陈玥君	成都市沙河中学校	二等奖
54	简阳市	小学劳动教育装备创新及应用探索	王炼、陈芳	简阳市江源学校	二等奖
55	都江堰市	智能批改工具在小学语文教学中的创新应用	黄亮	泡桐树小学都江堰校区	二等奖
56	青羊区	数字化转型背景下中小学教师数字素养提升路径研究 ——以成都市青羊区“数智领航教师”培养为例	吴兴梅、任莉	成都市青羊区教育技术装备与信息管理中心	二等奖
57	青白江区	融合生成式人工智能的小学数学创新教学模式研究	陈丽娟、杜丽梅	成都市青白江区实验小学北区分校	二等奖
58	东部新区	DeepSeek在初中语文教学中的实践应用策略	龙彦均	成都东部新区养马初级中学	二等奖
59	锦江区	三探三思：小学科学探究活动优化的时间研究 ——以《影子的秘密》三次迭代教学为例	覃方玉	成都市龙王庙正街小学	二等奖
60	都江堰市	四川云教赋能课堂实践：青年教师成长与校本教研的探索 ——以泡桐树小学都江堰校区为例	余丹、吴雨珂、高梅	泡桐树小学都江堰校区	二等奖
61	都江堰市	都江堰市农村小规模学校教育装备现状调查与装备精准配备策略	晏明浩、倪文华、罗荣	都江堰市教学仪器电化教育站	二等奖
62	锦江区	智慧纸笔系统支持学科教学的实践路径研究 ——基于智慧纸笔技术的初中学科教学案例呈现	吴健、黄周、石洁	四川省成都市七中育才学校华兴分校	二等奖
63	武侯区	生成式人工智能在教育教学中的创新实践	邓茂杰	成都市读者小学	二等奖
64	蒲江县	浅谈如何利用AI技术对学生进行分层作业	徐传磊	蒲江县西来九年制学校	二等奖
65	青白江区	幼儿园“1+4+N”主题式微格教研模式的建构与反思	肖荷、张婉婧、冯议文	成都市青白江区巨人树幼儿园北区分园	二等奖
66	金堂县	“智察、慧思、新创” 三部曲——生成式人工智能赋能幼儿园大班音乐律动教学	马文利	金堂县淮州新城幼儿园	二等奖
67	新都区	赋能时代的英语启蒙：AI技术在小学英语教学中的应用研究	向佳	成都市新都区西街小学校	二等奖
68	天府新区	运用信息技术优化小学高段整本书阅读的教学探索	邹礼琳、赖佳、王莉	四川天府新区华阳实验小学（西区）	二等奖
69	金牛区	生成式AI驱动的初中英语词汇教学模式构建——以Kimi智能助手为例	倪兰星	成都市金牛区嘉祥学校	二等奖
70	高新区	AI启智，游戏赋能——以“李白飞行棋”项目为例	余诗明、宁作斌	成都高新区朝阳小学	二等奖
71	金牛区	激发创新潜能培育未来科学家 ——区域“创意智造”项目在科学教育中的探索与实践	钟志刚李莎刘云怡	成都市金牛区教育科学研究院成都市锦西外国语实验小学校成都市茶店子小学校	二等奖
72	东部新区	生成式人工智能赋能跨学科主题学习的路径探究	夏鹏	成都东部新区蓝绸带小学校	二等奖
73	成华区	增强现实（AR）技术应用于培智学校生活数学课堂的实践研究	顾立、廖芳、潘雨韩	成都市成华区特殊教育学校	二等奖
74	简阳市	科技赋能下幼儿园数学绘本活动的创新实践研究 ——基于“一墙二地三开设”场景建构的深度探索	李慧、吴婉琳、王倩倩	简阳市简城第三幼儿园	二等奖
75	新津区	AI绘图工具辅助幼儿园故事教学的实践研究——以成都市新津区第一幼儿园为例	罗赛华	成都市新津区第一幼儿园	二等奖
76	成华区	信息技术赋能校园文创，打造多维创新艺术课堂 ——以扶摇直上文创品牌为例	苏茂华、冷思奇、吴星霖、陈虹霖	成都市海滨小学校	二等奖
77	武侯区	利用“AI听说课堂”提高小学生英语听说能力的实践研究	唐影娴、王丽丹、徐蒙	成都市读者小学	二等奖
78	锦江区	人工智能动画生成技术在课堂教学多元情境创设中的应用探究	汪倩、郑文、张芃	成都市锦江区教育科学研究院附属小学	二等奖
79	郫都区	智能工具重塑教学路径：基于Coze平台的数学拍照解题系统教育价值研究	唐贵英	郫都区友爱子云学校	二等奖
80	青羊区	基于AI课堂反馈的教师教学行为优化实践——以小学数学《看日历》教学为例	安小丽、刘恋、赵欣	成都市泡桐树小学西区分校	二等奖
81	大邑县	不用不知道一用真奇妙 ——浅谈生成式人工智能在小学信息科技教育教学中的创新实践	王之宇蔡建新	大邑县教仪站大邑县南街小学	二等奖
82	锦江区	基于生成式人工智能DeepSeek的人机协同教学活动设计和实践研究 ——以成都市盐道街小学528校区为例	张钦勇、黄艳、郭红	成都市盐道街小学（528校区）	二等奖
83	成华区	融入科学论证的高中生物学项目式学习实践教学 ——以“生态系统的能量流动”教学为例	刘晓慧	四川省成都市第四十九中学校	二等奖
84	金牛区	聚焦个性化学习下的线上学校平台建设策略	张文祥、张友红、龙贤志	成都市石笋街小学校	二等奖
85	金牛区	智能赋能：探索AI在高中英语教学中的创新应用	何雯慧	成都市第二十中学校	二等奖
86	青白江区	生成式人工智能赋能教育数字化转型的成都实践与创新路径	林政	成都市青白江区大弯小学	二等奖
87	温江区	四级联动雁阵模式赋能区域教师研修数字化转型 ——基于温江区“平台同上一节课”的探索	赵益庆、杨燕	成都市温江区教育科学研究院	二等奖
88	金牛区	虚拟土壤，开出科学之花——基于虚拟实验技术的小学科学教学实践探究	马燕兰	成都市全兴小学校	二等奖
89	锦江区	以国家智慧教育平台主导“三趣园”智慧农场劳动教育初探	晁宁、曹宏伟	成都市锦江实验学校	二等奖
90	青白江区	精准教学法促民族地区学生内生动力发展	纪贤均	四川省成都市川化中学	二等奖
91	大邑县	基于成都市教师数字素养提升研究	王敏学	大邑县银都小学	二等奖
92	郫都区	AR技术下幼儿创意美术沉浸式学习策略	刘琨	成都市郫都区唐昌镇幼儿园	二等奖
93	新都区	人工智能赋能新时代音乐课堂的创新与融合——以“我和你”为例	何林龙	成都市新都区石室悦动新城中学	二等奖
94	高新区	基于双端联动的数字化家园共育模式构建 ——以电子班牌与微信小程序协同应用为例	胡萍、李冬琼、王欣怡	成都蒙彼利埃幼儿园	二等奖
95	成华区	生成式人工智能赋能幼儿教师主题活动设计的基本策略	冀娜、付星	成都市第三十幼儿园	二等奖
96	金牛区	生成式人工智能在小学编程教学中的应用效果——以编程韧性提升为视角	刘妍梅	成都市兴盛小学校	二等奖
97	武侯区	“生成式人工智能”赋能初中数学作业设计的探索	冯佳敏、冯田园	四川大学附属中学科华分校	二等奖
98	简阳市	生成式人工智能在幼儿园教育教学中的创新实践	潘芋吉	简阳市射洪坝东滨路幼儿园	二等奖
99	金牛区	“双师”协同：生成式人工智能助力初中英语教学与教师数字素养提升	谢欣希	成都市金牛实验中学校	二等奖
100	金牛区	数智工具领航筑梦：信息科技融入AIGC赋能小学生涯规划新探索	张书越	成都市茶店子小学校	二等奖
101	青羊区	AIGC辅助下中职学生游戏原画制作工作流的实践探索	郑娅妮、陈雨诗、张莉	四川省成都市青苏职业中专学校	二等奖
102	青羊区	AI图像生成在美术教学面塑教学中的应用探究	温晓琴	成都市彩虹小学	二等奖
103	金牛区	巧用生成式人工智能：解锁高效备课新模式	蒋莹	成都七中万达学校	二等奖
104	新津区	数字技术赋能下小学教育评价的精准化与个性化	陈俊、刘慧、黄宇	成都市新津区普兴小学	二等奖
105	锦江区	“备—晒—赛—评”模式下的远端学校优质教育资源共建研究 ——以“四川云教”项目为例	成红、向绍文、雷波	成都市七中育才学校汇源校区	二等奖
106	东部新区	人工智能在小学科学课堂教学中的助力点与运用	周涛、彭荟文	成都东部新区蓝绸带小学校	二等奖
107	大邑县	三维四阶模型建构：小学数学教师数字素养培育的系统化路径研究	罗灿、杜蓉	大邑县潘家街小学	二等奖
108	武侯区	学会提问：教师与生成式人工智能高质量交互策略研究	黄烈鹏、张宁	北京第二外国语学院成都附属中学	二等奖
109	武侯区	网络画板空间构建学生几何学习新生态 ——以北大版八年级《图形的旋转应用3共顶点等腰三角形的旋转》为例	刁瑞阳	成都市武侯实验中学	二等奖
110	青白江区	生成式人工智能在初中德育中的创新实践策略研究	李柯	成都市青白江区大弯中学初中学校	二等奖
111	锦江区	教育元宇宙视域下小学语文沉浸式学习空间构建探索 ——以《小马过河》一课为例	李梦君、侯丽娟、邹孟杰	成都师范附属小学白鹭溪分校	二等奖
112	成华区	人工智能与GIS平台支持下的跨学科实践探索——以“外来食料作物传播史”为例	滕晨阳、何志敏、周圆圆	成都市成华区华青学校	二等奖
113	天府新区	小学AI新航道：行空板携MobileNet开启图像识别征程	李培宇	天府七中	二等奖
114	大邑县	生成式人工智能在小学信息科技课堂教学中的应用探索	邹杰	大邑县东街小学	二等奖
115	东部新区	生成式人工智能在小学美术教育教学中的创新实践	廖美明杨振宇	成都市东部新区回龙学校成都文理学院	二等奖
116	大邑县	大邑县北街小学“心愿超市”评价制度赋能教育数字化变革研究	徐瑶、金美丽、业丽琼	大邑县北街小学	二等奖
117	新都区	生成式人工智能在初中化学教学中的应用 ——以错题错因精准分析和习题对标精选运用为例	张渝渝、戴树梅	新都一中实验学校	二等奖
118	新都区	虚拟仿真技术赋能小学科学实验教学的实践探究——以《导体和绝缘体》为例	袁熠	成都市新都区汉城小学校	二等奖
119	锦江区	智慧云梯：基于国家平台的“语文+美术+信息” 一年级跨学科项目化学习模式构建——以“会动的象形字”为例	赵俏佚、张婷、郑文	成都市七中育才附属小学东湖分校（校区）	二等奖
120	龙泉驿区	“智”绘数字画像赋能个性成长 ——数字赋能智慧校园下评价机制的构建与应用	周帆、廖珮君	成都市龙泉驿区书房小学校	二等奖
121	彭州市	“数”智变革，驱动幼育高质发展 ——浅析教育数字化转型赋能幼儿园教育高质量发展	王月、许莹、全珍庆	彭州市隆丰幼儿园	二等奖
122	锦江区	基于Jupyter Notebook的高中编程项目式学习实践——以“猜价格游戏”为例	田小多、范敏、罗梓轩	四川师范大学附属中学	二等奖
123	成华区	基于智能研修平台数字化小学数学精准教学的实践研究 ——以小学数学四年级下册《看一看》一课为例	邹杨梅、范时彬、毛静	成都市成华区教育科学研究院附属小学	二等奖
124	彭州市	基于生成式人工智能的个性化教学设计与实施	樊东玉	彭州市七一小学	二等奖
125	高新区	数智技术赋能中华优秀传统文化融入小学语文单元教学的实践探索 ——以部编版三年级下册三单元为例	唐双、唐小燕、段洁	成都七中初中附属小学	二等奖
126	双流区	基于人工智能的初中英语教学与教研探究	伍林杨涵斐	四川省双流棠湖中学怡心实验学校成都信息工程大学常乐实验学校	二等奖
127	崇州市	县域教师数字素养提升策略与路径研究——以崇州市探索为例	谭伟、董佳玲	崇州市教育事业保障服务中心	三等奖
128	大邑县	AI萌趣伴学：低年级识字教学的奇妙“字”旅	吴琳	大邑县沙渠学校	三等奖
129	青羊区	虚拟实验在小学科学教学中的应用研究——以《月相变化的规律》为例	薛珲瑒	成都市泡桐树小学	三等奖
130	邛崃市	教师数字素养提升策略与路径探究	徐晨煜	邛崃市滨江小学	三等奖
131	青白江区	寻证·搭桥：幼儿园观察记录的数字化实践	张婉婧、肖荷、冯议文	成都市青白江区巨人树幼儿园北区分园	三等奖
132	高新区	从工具理性到教育智慧升华——生成式AI在幼儿园课程创新中的角色重构	范佳乐、吴丹、曾丹	成都高新区第二幼儿园	三等奖
133	郫都区	多学科视域下中学3D打印教学的融合实践研究	李芳、童珏凡	成都石室蜀都中学	三等奖
134	龙泉驿区	数智化校园构建的创新实践 ——以成都市龙泉驿区书房小学校为例	黄薇、喻梦雅、罗甜甜	成都市龙泉驿区书房小学校	三等奖
135	简阳市	生成式人工智能在小学阅读理解教学中的应用研究	杜坤陈世斌	简阳市简城第三小学四川省简阳中学	三等奖
136	成华区	基于跨学科学习——探索生活中的音乐	王可娇、陈中张熙刘波	四川省成都华西中学成都市成华区教育局四川省成都华西中学	三等奖
137	高新区	教育装备新技术在教学及教研中的实践应用	刘爽、封槾	成都师范银都小学	三等奖
138	大邑县	人工智能背景下幼儿园艺术创作模式探索——以中班《梦幻森林》为例	陈伟、李雨欣	大邑县芙蓉幼儿园	三等奖
139	崇州市	数字化背景下AI新技术赋能农村高中语文教学应用方略 ——以DeepSeek应用为例	张永明、喻明强、唐凤缘	崇州市怀远中学	三等奖
140	武侯区	生成式人工智能在项目式跨学科教学中的创新实践 ——以“制作校园文创转转乐”为例	陈曦、黄敏、陈友金	四川大学附属中学科华分校	三等奖
141	蒲江县	用活手中“新农具”——农村小学教师信息技术能力提升的乡土实践	陈锟、李杰、王惠娟	蒲江县北街小学	三等奖
142	青羊区	生成式人工智能赋能高中历史学习研究 ——以“中华文明的起源与早期国家”教学为例	侯芳琳	成都市石室成飞中学	三等奖
143	东部新区	民族根脉，时代责任 ——基于“学习强国”平台的城新区幼儿园红色文化启蒙应用探索	蔡蕊	成都东部新区草池幼儿园	三等奖
144	锦江区	人工智能与编程赋能：小学语文核心素养提升的创新路径探究 ——以《田忌赛马》教学实践为例	任胤颖、杨军、李小玄	成都市天涯石小学	三等奖
145	蒲江县	小学科学及创新教育学习空间建设——基于泡桐树小学蒲江分校的实践探索	胡静	泡桐树小学蒲江分校	三等奖
146	彭州市	生成式人工智能在幼儿园童绘戏剧主题活动中的创新实践	梅丽	彭州市隆丰幼儿园	三等奖
147	郫都区	基于UMU平台的小学语文混合学习模式构建与应用研究	谭金呈、王利、童珏凡	成都市郫都区犀浦外国语学校	三等奖
148	东部新区	生成式AI赋能低段数学教学：创新策略与实践探索 ——以北师大版教材“动手做（二）（认识七巧板）”一课为例	郭璐	成都市实验小学东部新区校区	三等奖
149	双流区	基于数字化场景的小学数学课堂教学优化策略研究	王蕾、刘雨杰、漆颖	成都市双流区协和实验小学	三等奖
150	天府新区	数字技术赋能学生评价——以天府二小“我的云校”实践为例	赵永香	四川天府新区第二小学	三等奖
151	郫都区	小学老师在国家、省、市智慧教育平台的典型应用与实践探索	陈钟婷	成都市郫都区德源小学校	三等奖
152	温江区	生成式AI在小学古诗文画面想象教学中的应用研究 ——以部编版小学语文三下《惠崇春江晚景》教学为例	周艳、袁凤	成都市温江区实验学校	三等奖
153	高新区	信息技术介入“幼儿膳食管理团”的实践研究	李心灵、何冬梅、曹敏	成都高新区中和第五幼儿园	三等奖
154	武侯区	数字化转型赋能初中英语阅读课堂“教一学一评”一体化创新实施研究	罗翎溪、唐棠、蒋秀丽	四川大学附属中学科华分校	三等奖
155	双流区	数字化转型背景下中小学教育装备配备模式的优化路径研究	吴悦	四川省双流棠湖中学怡心实验学校	三等奖
156	蒲江县	基于项目式学习的教师数字素养提升策略新探 ——以“长方体的表面积教学”为例	覃丽英	泡桐树小学蒲江分校	三等奖
157	都江堰市	生成式人工智能在小学信息科技大单元教学中的创新实践 ——以川教版四下第二单元“多彩的游记”为例	曹馨月	泡桐树小学都江堰校区	三等奖
158	大邑县	五育并举育新人智慧校园促发展 ——大邑县北街小学智慧校园建设与实践探索	肖菊、陈杨、周婵	大邑县北街小学	三等奖
159	青羊区	信息技术赋能幼儿美术教学：实践与创新	李蓉、杜海霞	成都市泡桐树幼儿园培风园	三等奖
160	邛崃市	小学体育数字化对素质教育推动价值探析	刘冬琼	邛崃市羊安小学校	三等奖
161	简阳市	生成式人工智能在初中语文教育教学中的创新实践	雷杰	简阳市赤水太平桥学校	三等奖
162	武侯区	虚实共生：AI驱动的虚拟仿真实验室在小学科学实验教学中的创新实践	王思媛	成都市龙江路小学中粮祥云分校	三等奖
163	武侯区	虚拟仿真与数字化实验的生态化融合:初中生物教学范式重构与实践 ——基于呼吸系统跨学科实验的循证研究	杨帆、曾燕	四川大学附属中学科华分校	三等奖
164	武侯区	生成式人工智能助力数学跨学科教学设计与实践 ——基于SOLO分层理论的“设计遮阳棚” 课例研究	张霖瑞雪	成都市武侯实验中学	三等奖
165	锦江区	数字化赋能视域下小学规范汉字书写教育的三维实践体系构建	屈蜀花、罗娟	成都市天涯石小学	三等奖
166	新都区	智助成长：生成式人工智能在小学语文整本书阅读中的运用	刘璇烨	成都市新都区兴乐路小学校	三等奖
167	东部新区	基于生成式人工智能的小学音乐个性化学习路径	苏万花	成都东部新区先锋小学校	三等奖
168	青羊区	智能研修平台下的教师画像分析——以北师大一年级下“认识图形”为例	段茗悦	成都市泡桐树小学桐欣校区	三等奖
169	青白江区	小学科学教师数字素养提升策略与路径研究——以DeepSeek为例	周莎	成都市青白江区实验小学北区分校	三等奖
170	成华区	人工智能赋能小学语文口语交际教学的模型与实践	万钰禧、何嘉懿、龚文星、李家成	成都市培华小学校	三等奖
171	天府新区	智慧展翼，“燕之韵”之旅 ——以《燕子》为例探索现代教育新模式	陈进文	四川天府新区华阳实验小学（西区）	三等奖
172	蒲江县	AI赋能中小学现代服务业劳动教育的创新与实践	熊艳英李伟	蒲江县北街小学蒲江县文靖学校	三等奖
173	新都区	数据驱动下的小学整本书阅读素养评价的实践研究 ——以三年级整本书阅读《稻草人》为例	陈小丽	成都市新都区斑竹园小学校	三等奖
174	新津区	数字技术赋能农村幼儿园种子博物馆建构与实践	杨晓华、苏珠	成都市新津区宝墩幼儿园	三等奖
175	青羊区	“三阶五步”互动教学模式构建——希沃白板在小学数学课堂的常态化应用实践	李汶芮	成都市金沙小学C区	三等奖
176	都江堰市	基于本地化智能代理的区域教研支持系统的构建与实践	蔺晓东、程鑫、王盛	都江堰市教学仪器电化教育站	三等奖
177	成华区	数据赋能的“同课异构”教研模式的闭环构建与实践	谢映霞、马尉铭、卿林芝	成都市北新实验小学	三等奖
178	龙泉驿区	基于生成式人工智能的小学数学教学人机协同应用探索	向舒、文彤	成都市龙泉驿区第一小学校	三等奖
179	邛崃市	农村幼儿园教师一体机使用现状分析与思考——以邛崃市3所农村幼儿园为例	汪璐	邛崃市城北幼儿园	三等奖
180	新津区	教育数字化背景下乡村小学数学课堂教学的实践研究	简红玉、谢华	成都市新津区安西小学	三等奖
181	高新区	人工智能在幼儿园园本教研活动中的具体运用	巫海萍	成都高新区中和第五幼儿园	三等奖
182	天府新区	数字化场景在幼儿园教育中的建设与应用探索	黄中敏	四川天府新区正兴幼儿园	三等奖
183	邛崃市	中小学实验教学管理中的教学评价体系构建与实践研究	郑晓苗	邛崃市滨江小学	三等奖
184	锦江区	全程赋能：数字技术支持高质量数学项目式学习 ——以“制作博物馆研学投标方案”项目为例	陶红丽肖菊、李卓颖	成都市七中育才附属小学锦官驿分校（校区）成都市盐道街小学	三等奖
185	彭州市	STEAM教育理念下融入设计思维的创客教育模型的设计与实践 ——以《智慧防疫》项目为例	安紫烨	彭州中学附属小学	三等奖
186	简阳市	破解幼儿园教师数字素养提升难题——以“树叶·印记”信息化主题活动为例	陶雪英、刘兰	简阳市简城第一幼儿园	三等奖
187	金牛区	高中语文和信息技术学科融合课程的设计与实施 ——以“AIGC助力诗词集创作”项目式学习活动为例	任雯、唐维	成都七中万达学校	三等奖
188	新都区	AI赋能小学数学课业评价的教学实践	曾霞、李蓉、陈红丹	成都市新都区香城小学校	三等奖
189	大邑县	教育装备技术赋能小学数学跨学科主题学习：以北师大版三年级下册《图形的运动》为例	郭瑞涛	大邑县潘家街小学	三等奖
190	蒲江县	幼儿园教师数字素养提升策略与路径	胡曾莲	蒲江县南街幼儿园	三等奖
191	成华区	DeepSeek在初中英语写作教学中的应用路径初探	钱思颖、胡兰	成都市成华区华青学校	三等奖
192	双流区	数字化转型背景下幼儿教师数字素养的困境与突破 ——基于“三阶四维”路径的实践探索	杨红、汤红梅、朱茂宏	成都市双流区机关第二幼儿园	三等奖
193	金堂县	基于生成式人工智能的《圆》单元教学创新实践与探索 ——以北师大版小学数学六年级上第一单元《圆》为单元案例分析	林莉	金堂县淮口五星学校	三等奖
194	成华区	生成式人工智能在小学科学教学中的应用——以《月相变化的规律》为例	郭莉娜	电子科技大学附属实验小学龙潭分校	三等奖
195	高新区	基于LearnSite平台的小学信息科技教学：新课标下的创新策略探索	张小迪、李明蔚、吴林波	成都高新区尚阳小学	三等奖
196	青羊区	基于生成式人工智能的小学科学教学创新实践研究 ——以《月球——地球的卫星》为例	李忠云、官川琳、刘洵利	成都市实验小学青华分校	三等奖
197	郫都区	生成式人工智能在教学中的实践应用研究	滕鑫鑫、齐银川	成都市郫都区教育局	三等奖
198	崇州市	农村高中语文评价体系的数字化构建探究	邹敏、罗玲、王晶	崇州市怀远中学	三等奖
199	金堂县	基于网班高三数学直播课作业设计研究	袁安亮	金堂县竹篙中学校	三等奖
200	锦江区	AI赋能下构建小学英语沉浸式听说课堂模式实践研究 ——以人教版二年级上册《In the Community》单元教学为例	宋梦晨	成都师范附属小学	三等奖
201	新都区	AI赋能的精准备课模式解析 ——以北师大版小学数学“分数的初步认识”单元为例	邱妍实、李澄琳、黄爱思	成都市新都区香城小学校	三等奖
202	武侯区	生成式人工智能在小学语文习作教学中应用研究	孙克青	成都市磨子桥小学分校	三等奖
203	东部新区	生成式人工智能提升农村初中英语教学趣味性的探究	余秋苇	成都东部新区灵仙学校	三等奖
204	锦江区	基于“AI+项目式学习”的设计与实施 ——以《为学弟学妹数学嘉年华活动设计并制作抽奖游戏》为例	周玲、潘冠	成都师范附属小学	三等奖
205	邛崃市	人工智能赋能小学课堂的实践创新	李姝蕊、王华梅	邛崃市羊安小学校	三等奖
206	龙泉驿区	AIGC支持下小学美术教学范式的构建与实践——以《有特点的人脸》一课为例	朱磊、冯迪	成都大学附属小学	三等奖
207	新津区	人工智能辅助教育管理的挑战与应对措施	刘书娟	成都市新津区邓双学校	三等奖
208	龙泉驿区	生成式人工智能赋能的课堂辩论智能评价实践 ——以六年级分数问题方程与算式解法辩论为例	段谋正、李壬丹	成都市龙泉驿区跃进小学	三等奖
209	新都区	数字技术下初中音乐新课程教学评价方法的研究	皇甫超阳	成都市新都区香城中学大江中学校	三等奖
210	武侯区	DeepSeek在小学数学习题选配中应用的可行性研究 ——以北师大版二年级《购物（元、角、分）》单元为例	刘畅熊靖	成都市华西小学成都市棕北中学	三等奖
211	成华区	立足演示实验，促进探究性实验教学——中和反应是否发生的再探究	卢元敏	成都万汇学校	三等奖
212	龙泉驿区	借技术之力品千年之美赋文化芳华——技术助力下赏析《千里江山图》	陈静	成都市龙泉驿区第一小学校	三等奖
213	东部新区	面向教育现代化的数字技术赋能路径	王平、董贵超	成都东部新区教育发展研究院	三等奖
214	蒲江县	巧用“平台＋双师”为农村学生插上科学的翅膀	王惠娟、李杰、陈锟	蒲江县北街小学	三等奖
215	蒲江县	科技赋能园所课程，推动教育高质量发展	高吕	蒲江县南街幼儿园	三等奖
216	彭州市	智慧教育平台赋能书香校园建设：彭州市天府路小学的实践与探索	陈光艳	彭州市天府路小学	三等奖
217	龙泉驿区	AIGC在中小学信息科技教学中的应用路径探索	刘丽君	成都市龙泉驿区天立学校	三等奖
218	成华区	构建泛在实验室营造科学教育新生态	赵秀梅、王维令、康冠华、殷涵庆	成都英华学校	三等奖
219	金牛区	几何画板在小学数学教学中的应用	秦玥	成都市茶店子小学校	三等奖
220	大邑县	生成式人工智能在初中语文教学中的创新实践	胡彬、张清	大邑县晋原初级中学	三等奖
221	高新区	国家智慧教育平台：点亮小学英语思政之光 ——国家中小学智慧教育平台赋能小学英语思政教育案例	吕玉华、罗茜、刘岚	四川省成都市石室天府中学附属小学	三等奖
222	大邑县	借信息技术之力探梯形面积之妙 ——“信息技术助力梯形面积学习”的教学思考与反思	何翩翩	大邑县潘家街小学	三等奖
223	武侯区	区域推进国家智慧教育平台应用的实践研究 ——以成都市武侯区为例	李霁、梁建朋、张爱萍	成都市武候区教育技术装备与信息中心	三等奖
224	武侯区	虚实融合视域下小学科学教育空间的重构 ——以成都市红牌楼小学第七届科技节为例	潘宇	成都市红牌楼小学校	三等奖
225	双流区	生成式人工智能赋能幼儿园教师专业发展的路径研究——以成都市5所幼儿园为例	郑金秀	成都市双流区胜利幼儿园	三等奖
226	龙泉驿区	AI浪潮下，教师数字素养“破茧”之路	黄婉仪、杨蕊瑞	四川师范大学附属临枫小学	三等奖
227	龙泉驿区	数字技术赋能教育评价的创新实践——以龙泉五小“三阅”学生综评系统为例	李聪、郑殷桃	成都市龙泉驿区第五小学校	三等奖
228	新都区	技术赋能与数据反哺：数智时代背景下幼儿园种植活动的传承与创新	陈静、杨慧	成都市新都区第一幼儿园	三等奖
229	蒲江县	AIGC技术支持下3D数字人赋能初中历史教学初探 ——以《“开元盛世”》一课为例	毛应川	蒲江县寿安初级中学	三等奖
230	温江区	数字技术综合素养评价赋能五育并举教育治理的实践策略 ——以成都市温江区鹏程小学四年级为例	谭清林、刘永璇、刘洋	成都市温江区鹏程小学校	三等奖
231	彭州市	“还需弦外有余音”——初中地理课堂教学与美育融合的教学探究实践	周远敏	彭州一中实验学校	三等奖
232	双流区	智慧教育平台下数学作业设计探究——以北师大版五年级数学为例	张梅	成都市双流区西航港小学	三等奖
233	天府新区	装备赋能“AI+教师评价”	李军、赫英航、李季萍、罗伟	四川天府新区南湖小学	三等奖
234	天府新区	教师数字素养提升策略与路径研究	张英杰	四川天府新区第三中学附属小学	三等奖
235	青羊区	以空间赋能创新教育：中小学科学空间建设的实践探索 ——以成都市文翁实验小学"青羊科学美空间"为例	张开琪、陈翔	成都市文翁实验小学	三等奖
236	新都区	三梯度培养幼儿教师“四维”数字素养	郑欣怡	成都市新都区第一幼儿园	三等奖
237	彭州市	新教材背景下小学信息技术教学的创新与实践	杨莉娟、任浩蓝刘潞铭	四川省彭州市延秀小学彭州市教育技术装备管理中心	三等奖
238	郫都区	AI虚拟教师辅助英语学科规模化自适应学习	张潇潇、杜永丽	成都石室蜀都中学	三等奖
239	双流区	AI时代幼儿园教育数字化实践路径的深度探析 ——以成都市双流区J幼儿园为例	唐顺玲、朱茂宏、杨红	成都市双流区机关第二幼儿园	三等奖
240	成华区	“五个突出五个导向”引领改革走深走实加快构建区域实验教学新常态	叶常承、符明春	成都市成华区教育技术装备管理服务中心	三等奖
241	青白江区	基于新课标视角探索小学数学量感培养与网络画板融合的实践路径 ——以小学数学《图形与几何》教学为例	张曦玥	成都市青白江区实验小学北区分校	三等奖
242	新津区	智慧新津：数字校园建设的创新实践与深度应用	张鹏、许宇环、曹祎	成都市新津区教育技术装备管理中心	三等奖
243	温江区	指向核心素养的“人工智能+X”单元课程设计研究	王靖、李琴、徐向东	成都市温江区东辰外国语学校	三等奖
244	成华区	数字化场景下人工智能赋能教学的创新实践研究 ——以道德与法治课程《红军不怕远征难》为例	梁晨旭	成都市二仙桥学校	三等奖
245	双流区	生成式人工智能在教育教学中的创新实践：以成都市中小学教育技术应用为例	许露、杨汝诚、刘泽	四川省双流棠湖中学怡心实验学校	三等奖
246	青羊区	人工智能辅助小学数学教学的实践与反思 ——以北师大二年级下册《奥运开幕》为例	史春梅、唐燕、赵萍萍	成都市实验小学明道分校	三等奖
247	郫都区	创新驱动，实践赋能——以“垃圾分类”机器人项目式学习策略创新微探为例	张庆	成都市郫都区实验学校	三等奖
248	彭州市	数字技术重塑小学语文课堂：创新路径与策略探索	谭诗娜	彭州市七一小学	三等奖