为贯彻落实《中小学图书馆（室）规程》，进一步提高全市中小学图书管理员运用现代化设施设备的能力，提升图书管理员平台应用水平，掌握图书馆（室）管理专业知识，更好履行学校图书馆（室）岗位工作职责，2019年9月26—27日，成都市教育技术装备管理中心举办了成都市中小学图书管理员初、中级上岗资格证培训及考试，来自各区（市）县340余名中小学图书馆员老师参培。

　　9月26日，初级图书馆员培训及考试的开班仪式在四川省成都华西中学学术演讲厅举行。初级培训及考试主要针对成都市中小学新上岗和上岗后未取得成都市中小学图书管理员上岗资格证的老师，注重对图书管理系统的基础操作进行培训，各区（市）县中小学约240名新上岗或未取得初级管理员资格证的图书馆员参加。培训邀请了专家就中小学图书馆（室）管理规范和图书编目进行讲解和专项培训。

　　随后，初级培训班参培学员走进了微机教室进行操作实践，通过“理论+实践”“试卷+录屏”的考核方式，检验是否学有所获，培有所得。

　　9月27日，中级图书馆员培训及考试的开班仪式举行，参加培训的100余名老师主要是各学校图书馆骨干教师，更注重于馆管理、图书政策、方向和阅读推广等的培训。成都列五联合中学黄丹老师从一线图书管理员的角度分析了2018年教育部《中小学图书馆（室）规程》，四川大学附属中学李蓉老师、成都市大弯至佳实验学校万江玲老师分别作了《书香溢校园 文化润师生》《阅读点亮智慧书香飘逸校园》的专题交流。随后，参培学员们进行了平台操作培训及考试。

　　《中国教育现代化2035》提出“到2035年，我国要成为学习大国、人力资源强国和人才强国”，图书馆（室）建设、管理及阅读工作是学校教育教学工作的重要载体，是终生学习的重要组成部分，是培育高质量人才的核心途经之一。图书工作要立足当前，着眼长远，聚焦新时代对人才培养的新需求、新理念，强化能力为先、素养为基的路径，关注突出问题和薄弱环节，解决重难点问题，使图书及阅读工作惠及更多学生、教师、家庭。