为深入贯彻落实教育部等五部门联合印发的“人工智能+教育”行动计划，积极探索人工智能赋能基础教育深度变革新路径，4月25日，第87届中国教育装备展示会期间，“智启蓉城 慧育未来——基础教育人工智能应用场景交流展示活动”在中国西部国际博览城成功举办。

图为活动现场

        本次活动由中国电化教育杂志社指导，成都市教育局主办，成都市教育技术装备管理中心承办。全国知名专家学者、成德眉资教育行政部门负责同志、省内外一线教育名师和教师代表等参加本次活动。

        高位引领，擘画智慧蓝图

        活动伊始，成都市教育局副局长唐敏在致辞中指出，成都作为国家新一代人工智能创新发展试验区，始终将教育数字化转型作为推动教育高质量发展的关键一招。他强调，成都率先实施了基础教育领域人工智能应用场景建设三年行动，着力打造八大应用场景，健全管理机制，强化多方协同，全力推进教学模式变革、学生全面发展、教师专业成长和学校治理创新。成都将持续推进人工智能与教育深度融合，利用技术优势深度理解学生认知规律与个性特长，真正实现“让每一个孩子都被看见，让每一份潜能都被激发”。

        随后，湖南师范大学教授、博士生导师王卫华以《“人工智能激发学习兴趣的“密码””》为题作主旨报告。他从理论高度剖析了AI重塑教育的无限可能，指出人工智能赋能教育的终极目标是构建一个“人机共生”的生态，使AI成为生成动态教育情境的土壤、支持深度交互的介质以及映照学习过程的镜子。

图为湖南师范大学王卫华教授作主旨报告

        重磅发布，争创全国标杆

        活动现场，举行了《智慧教育》杂志“智汇蓉城·行动观察”专栏启动仪式。该专栏由《智慧教育》杂志社与成都市教育局共同发起，旨在建立常态化联络机制，深度跟踪报道成都市在人工智能教育应用中的典型经验与创新模式。此举标志着成都智慧教育实践将从区域探索走向全国性平台，为成都教育数字化转型注入新动能，助力成都打造全国人工智能教育应用标杆城市。

图为“智汇蓉城·行动观察”专栏启动仪式

        城市对话，碰撞智慧火花

        本次活动邀请省外标杆校与成都优质校同台展示，共探“人工智能+教育”实践路径，省外学校带来了极具前瞻性的实践样本。中国人民大学附属中学展示了AI智慧校园教学与管理平台，探索了AI助教、助学、助管、助评、助育的全新路径；广东华侨中学分享了生成式人工智能赋能“思维共生课堂”的实践，通过“超级对话者”驱动学生思维跃迁；广州市海珠区实验小学则以数字化作业评改为切口，构建了涵盖基础设施、课程体系、资源整合的全链条育人生态；南京市力学小学展示了“小米粒在成长”智慧评价体系，打造了全场景AI儿童研究课程。

图为省外学校交流汇报

        成都探索，提供解决方案

        成都学校则展现了扎根本土、解决实际问题的“成都方案”。成都石室中学构建了“文翁慧谷”数智矩阵，建立了多级人工智能课程体系；成都教科院附属学校借助智能笔与大数据平台，实现了从“经验驱动”向“数据驱动”的转变；人民北路小学华侨城分校探索了AI赋能小学生传统文化绘本创作的“人机协同”机制；电子科大附属实验小学则聚焦体育学科，通过AI体质测试室和智慧操场，为学生绘制精准的“运动数字画像”。

图为成都学校交流汇报

        专家把脉，明晰发展方向

        在专家点评环节，成都师范学院教授周鑫燚、四川师范大学教授周雄俊与主旨报告专家王卫华教授一道，对展示成果进行了深度剖析。专家们一致认为，此次活动不仅展示了AI在育人、教学、教研、评价、治理等场景下的真实落地，更体现了成都作为国家人工智能创新发展试验区的担当与作为。

        本次活动是对成都市推进“人工智能+教育”行动的一次集中检阅，也是深化教育数字化转型的重要里程碑。它不仅促进了跨区域教育智慧碰撞，更为全域推进人工智能教学改革注入了强劲动力。下一步，成都市将认真贯彻落实国家教育数字化战略行动，系统构建智能时代教育体系，让人工智能真正成为学生全面发展的“加速器”、教与学方式变革的“转换器”和学校治理能力提升的“助推器”，奋力书写智慧教育可见、可触、可得的“成都答卷”。