关于开展2015年成都市第三届“读书小明星大赛”暨“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动的通知
信息来源:成都市教育技术装备管理中心 发布日期:2015-1-20 浏览次数:6302
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成教技发〔2015〕5号

 

 

成都市教育技术装备管理中心

关于开展2015年成都市第三届“读书小明星大赛”暨“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动的通知

 

各区(市)县教育局,成都高新区、天府新区成都片区社会事业局,市直属学校、市管民办学校:

为营造积极向上、健康文明的中小学校园文化氛围,激发青少年对中华优秀传统文化和祖国语言文字的学习和热爱,提升学生的阅读兴趣,丰富知识,开阔视野,积极促进阅读进校园、阅读进家庭、阅读进社区,充分利用联合国教科文组织确立“世界读书日”20周年纪念这一契机,经研究,决定开展2015年成都市第三届“读书小明星大赛”暨“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动。现将具体事宜通知如下。

一、组织机构

主办单位:成都市教育技术装备管理中心

合作单位:四川新华文轩传媒有限公司

技术支撑:四川省中小学数字校园云平台“阳光阅读”频道

  • 二、参加人员

我市义务教育阶段在校学生,并邀请学生家长积极参与亲子阅读活动。

  • 三、活动时间

2015年1月——5月

  • 四、资源保障
  1.  学校馆藏图书、校园图书漂流点、班级图书角、家庭图书角(书房、书架、书桌)。
  2.  精选成都市中小学生推荐书目200种、家长推荐书目40种,诵读书目60种,上传到阳光阅读频道,供师生、家长参考。(推荐书目见附件一)
  3.  四川省中小学数字校园云平台“阳光阅读”频道数字图书。(http://www.szxypt.com

五、活动项目

本次读书活动分为5个主题,学校、学生及家长可根据实际,自主选择。

1. 成都市第三届“读书小明星大赛”

学生参考推荐书目或自主选择图书阅读后上传“我的一本课外书”1分钟推荐视频。

2.“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”

学生或家长参考诵读推荐书目上传“我爱成都”3分钟诵读视频。诵读内容为推荐的诗词、散文、小说类,推荐自己或家长喜欢的十本图书书目。诵读要求:正确、流利、有感情;语音标准;音量适当,轻重缓急适宜;表达准确,声情并茂,具有一定的感染力。

3. 晒晒我家的图书角(书房、书架、书桌)

上传图片或照片,为家庭图书角取名,我家珍藏的一本图书的故事,爷爷奶奶送我的书等,上传我最喜欢或父母最喜欢的图书。

4. 家庭共读一本书活动。

上传家庭温馨阅读图文信息、照片;制定2015年“家庭共读”阅读计划(5-10本图书),简短文字说明。

5. 数字阅读体验活动。

拓宽阅读范围,促进师生利用数字图书馆资源服务教育教学实践活动,在“阳光阅读频道”将展示出文轩九月网寒假阅读生活300本左右推荐书目,可直接点击阅读完整版电子书

1月——3月期间,通过“阳光阅读频道”的“数字阅读体验”版块可进入到文轩九月网数字图书馆,免费阅读数字图书馆的所有图书。

六、工作要求

1. 成都市教育技术装备管理中心为活动的主办方,承担总体活动设计、协调、统筹工作,利用读书活动,促进学校图书管理应用工作上台阶,呈现出师生爱阅读、亲子共读、社区共读的良好局面。

2. 充分利用北京市教育技术设备中心、南京市教育装备与勤工俭学办公室、成都市教育技术装备管理中心三方合作机制,运用现代化信息技术手段,依托四川省中小学数字校园云平台“阳光阅读频道”及三地网络同步直播等技术,创新阅读活动开展方式,提高阅读推广活动的影响力,联动开展经典诵读活动,提高三地教育装备部门图书管理工作在促进阅读方面的水平和能力;营造世界读书日阅读活动的良好氛围,点燃三地中小学生阅读经典的热情。

3. 高度重视,加大对活动的宣传和组织力度。各区(市)县应作好活动的组织工作,让活动丰富学生寒假生活,促进师生共读、家庭亲子阅读、社区共读,拓展阅读范围,倡导爱上阅读、学会阅读、享受阅读的社会风尚,今后将利用不同时间段开展主题读书活动,进一步促进数字化图书管理平台应用,使阅读活动常态化。

七、活动流程

1. 组织寒假阅读(1月20日——3月1日)

各区(市)县及学校指定专人负责,按照《2015年成都市第三届读书小明星大赛暨“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动指南》(见附件二)组织学生、班级参与活动的培训,介绍“阳光阅读频道”登录方式,参加“我的一本课外书”、“晒晒我家的图书角”和“家庭共读一本书”活动,视频、图片、文字上传方式可采用学校集体上传或家长回家自行上传。

2. 组织“我爱家乡—中小学生诵读活动”(3月1日——3月20日)

各学校以班级为单位组织“我爱家乡—中小学生诵读活动”,上传三分钟诵读视频,同时将开通诵读活动专家评审平台,评选出“优秀诵读班级”,针对诵读班级参与数量多,诵读质量好的学校评选出中学、小学各5所学校入围“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动。

3. 持续开展学生读书活动(3月20日——4月20日)

学校利用“阳光阅读频道”,持续开展学生“一句话书评”、“一句话荐经典”等读书活动。市装备中心将组织专家评审,评选“学生读书小明星”、“书香家庭”。

4. 开展“我爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”(3月25日——4月23日)

通过专家评审,在入围的10所学校中确立诵读小学、中学各1所学校参加“我爱北京”、“我爱南京”、“我爱成都”为主题的三地诵读活动。4月10日前开展三地联动彩排,4月23日三地诵读活动通过“阳光阅读频道”向四川地区和“成都教育网络电视台”向成都地区直播,评选最佳风采奖(三地各30名),优秀诵读奖(三地各30名)。

5. 2015年5月公布获奖名单及先进单位名单。

八、激励办法

活动主办单位将对在本次活动中获得“读书小明星”、“阳光阅读大使”、“优秀指导老师”、“优秀组织单位”、“网络人气选手”、“优秀诵读班级”、“优秀入围诵读学校”等称号的个人和集体给予通报表扬,推选出成都市读书小明星100名;区(市)县技术装备部门先进单位及中小学学校先进单位;并根据实际情况给予物质鼓励。

特此通知。

 

附件:1. 2015年成都市第三届“读书小明星大赛”暨“我

爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动学

生、家长、诵读推荐书目。

2. 2015年成都市第三届“读书小明星大赛”暨“我

爱家乡—京·宁·蓉三地中小学生诵读会”活动指

南。

 

 

 

成都市教育技术装备管理中心

 2014年1月20日

成都市教育技术装备管理中心办公室      2015年1月20日印发

 


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