为深入贯彻国家教育数字化战略行动，落实四川省基础教育“网链共享计划”、成都市基础教育人工智能应用场景建设行动、锦江区“人工智能+教育”行动相关工作部署，1月14日，锦江区教科院在盐道街小学528校区组织开展“AI赋能教育暨‘市级AI应用场景试点项目学校’研讨活动”。本次活动旨在搭建跨学科、跨学段、跨场景的互学共鉴平台，促进试点项目学校交流展示阶段性探索成果，共研共探AI赋能教育的有效路径与发展方向。锦江区教科院副院长曾乾炳、区教科院改革发展研究所相关同志，区内8所市级试点项目学校以及部分有申报意向的学校分管行政、项目负责人参加研讨活动。

        与会人员首先观摩了盐道街小学528校区的数字榜样墙、智慧阅读亭、AI体育空间、AIClassroom研修室等数智化应用场景，亲身参与体验了人工智能技术在综合德育、课堂分析、教研支持、学生互动、校园安全等方面的实际应用。

        锦江区教科院场景项目负责人胡定坤对区内8所市级试点项目学校已经开展的应用探索情况进行了整体分析，并对下一步的深化实践方向和申报意向学校的着力点提出建议。

        在研讨交流环节，锦江区8所市级试点项目学校进行了阶段性成果展示，并就试点探索过程中遇到的困惑以及下一步计划等进行交流。

        锦江区教科院副院长曾乾炳对8所试点学校的主动探索精神及取得的阶段性成果给予高度肯定，并强调“榜样就在身边”，各学校应通过互学共鉴进一步深化实践。他强调：一要注重应用，不搞“盆景式”工程。二要注重体验，确保场景生命力。三要注重迭代，拒绝“见好就收工”。四要注重协同，突破“孤岛式”探索。五要注重引领，探索“可迁移”经验。对有申报意向的学校，曾院长以“学、思、悟、赶”提出要求，即：学习先进经验，思考自身路径，感悟成功要领，赶上发展机遇。

        下一步，锦江教育将坚持“5S+N”智慧教育发展规划，以AI教育应用场景的培育、建设、推广为重要抓手，着力推动数智时代教学方式和育人模式的创新变革，实现人工智能在教育教学中的常态化应用，促进智能、高效、灵活的学习场景普及化，逐步构建起以生成式人工智能为内核的人机协同育人新生态，形成能辐射推广的智慧教育新范式。