河南:教育遇上互联网+ 想学习不好都难
信息来源:中国教育信息化网 发布日期:2016-3-31 浏览次数:2956
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摘要:郑州被授予“全国智慧教育实验区”,智慧教育或许是一种新的聪明的教育道路。实验阶段为两年,接下来将在15个县区推进智慧教育,能不能带来轻松教与学,我们拭目以待。

  教育是体力劳动还是智力劳动?在很多学生和老师看来,恐怕已经是体力劳动了。怎样让孩子学得开心、老师教得轻松?郑州被授予“全国智慧教育实验区”,智慧教育或许是一种新的聪明的教育道路。实验阶段为两年,接下来将在15个县区推进智慧教育,能不能带来轻松教与学,我们拭目以待。

  智慧教育

  教育与信息化深度融合

  “学习和教课本应是智力劳动,但正沦为体力劳动,学生和老师提升教育质量靠的是汗水、时间、痛苦、泪水。”郑州市教育局副局长田保华说。

  昨天,中国智慧工程研究会智慧教育办公室为郑州市授牌,确定郑州市为“全国智慧教育实验区”。同时授予郑州二中、七中、九中、四十七中和汝河路小学为全国智慧教育实验校。过去几年,郑州教育一直走在创新的路上:大数据、云计算、“互联网+”等;慕课、微课、翻转课堂、在线课程、创客空间……

  郑州市教育局局长李陶然说,“十二五”期间,郑州教育宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,从三个层次实现了学校、课堂、师生个体的连接。

  “智慧教育的一个基础就是学校的硬件,而郑州学校的硬件设施走在全国前列,让很多省市羡慕。”郑州四十七中校长叶小耀说。

  课堂变化

  照顾每一个学生的需求

  在李陶然看来,智慧教育建设,需要强化深度应用和融合创新,首先我们要对教学流程进行重组和再造。

  叶小耀说,具体到课堂上,就是课前学生自学并反馈给老师,课上老师针对难点逐一解答,再测试巩固,照顾到每一个学生的需求。

  “充分利用大数据技术对教师、学生进行策划。只有这样,我们才能真正将同质化教学转变为大规模的个性化教学。”李陶然说。

  田保华介绍,郑州市智慧教育实验阶段包括平台建设、机制创新、资源建设及应用,其中基础是资源建设,核心是智慧应用。

  郑州市将整体推进智慧教育建设,15个县市区都要根据实际制订智慧教育建设方案和规划,每一所学校也要制订智慧校园建设方案。

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