6月11日，由成都市教育技术装备管理中心主办的成都市2019年教育信息技术及教育装备科研课题培训暨中期评估会在成华区成都市海滨小学召开。承担国家级、省级、市级教育信息技术课题研究的相关负责人和主研人员，以及各区（市）县电教馆（信息中心）教育信息技术教研员，共250余人参加了会议。四川省电教馆、资阳市电教装备部门的专家同行受邀参加会议。

　　上午，成华区教科院教育改革发展研究所所长邹昌淑作了《教育科研课题结题报告的撰写》专题讲座，她紧紧围绕撰写结题报告“突出改革特质、坚守科学本质、重视整体架构”的三大主张，以结题报告的内容框架和写作要点为重点，对研究价值、研究目标、研究内容和研究成果等各个要素作了详细讲解，并着重强调了在每个具体环节上应注意的问题。专题报告针对性强，对于指导课题单位有效地开展研究成果的总结提升和结题材料的整理归纳，具有重要意义。

　　四川省电教馆研究部主任郝志宏对目前国家级、省级课题研究中存在的问题进行了梳理，对课题立项申报、中期评估和结题评审等工作提出了具体、明确的要求。市技装中心也对市级课题的结题工作进行了要求和部署。会上，还对教育信息技术及教育装备科研课题单位进行了调查问卷。

　　下午，成都市泡桐树幼儿园等六个课题单位分成两组进行了现场中期评估会，课题单位对课题进展情况向专家组做总结汇报，由专家组进行现场询问和指导。专家组对各课题组前期取得的研究成果给予了充分的肯定，并对各课题的后期研究方向、成果提炼等提出了意见和建议。

　　通过结题培训会，与会教师明确了做好科研课题结题工作的科学方法，进一步规范了课题研究的操作流程及工作细节，有力保障下一阶段课题结题工作的顺利开展，也必将进一步推动我市中小学教育信息技术与装备研究的深入开展。