摘要：为全面提升杭州市西湖区教师在信息化环境下的教育教学能力，促进教师应用信息技术优化课堂教学，有效转变学生学习方式，进一步提高教学效率，稳步推进智慧化教育，西湖区教育局率先对全区1800多位小学语文、数学教师启动信息技术应用能力提升工程，并顺利完成浙江省教育技术中心的发展性测评。

　　为全面提升杭州市西湖区教师在信息化环境下的教育教学能力，促进教师应用信息技术优化课堂教学，有效转变学生学习方式，进一步提高教学效率，稳步推进智慧化教育，西湖区教育局率先对全区1800多位小学语文、数学教师启动信息技术应用能力提升工程，并顺利完成浙江省教育技术中心的发展性测评。

　　一是责任制度落实。将教师信息技术应用能力提升专项培训全面纳入教师专业发展培训体系，由学校校长担任“能力提升工程”实施第一责任人。进一步健全完善相关考核机制，将“能力提升工程”工作纳入教师发展、学校发展相关考核，全力保障提升工程的有效推进。

　　二是转变培训形式。分年度、分学段、分学科，利用测评工具，通过分层分类，突出课堂教学应用。通过教师自主网络选课，结合学校校本研修，开展“线上线下”双管齐下式培训。保证每位教师培训周期不少于3个月，其中网上培训不少于60学时，校本研修与教学实践不少于30学时，有力提升培训实效性。

　　三是共享培训成果。通过开展2015中小学教师教育技术应用能力大赛活动、示范课展示活动，充分交流优秀学习成果，有效示范引领、以点带面，调动教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，以信息化引领教育的改革和创新。