成都在全国率先用指标体系 科学监测教育现代化水平
信息来源:四川教育网 发布日期:2012-2-27 浏览次数:3432
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     日前,成都市人民政府新闻办公室举行新闻发布会,正式发布成都市将在全国率先用指标体系科学监测教育现代化水平,此项新指标体系将包括8个一级指标和33个二级指标。也是成都继实施义务教育校际均衡监测、学业质量监测和课业负担监测后,运用科学标准促进教育发展的又一重要举措,将惠及150多万名中小学生。
     这一指标体系8个一级指标和33个二级指标。其中,一级指标涵盖了 “事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、教育管理水平和社会满意度”等八项内容。33个二级指标中,筛选出了3~5岁幼儿入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、义务教育校际均衡指数、学生体质健康达标合格率、班额达标比例、教师学历提高比例等8个指标作为核心指标。
     此外,为了提升成都市中小学的国际化水平,今年,将组织100名校长(园长)进行国际化视野及领导力提升培训和海外挂职研修。到2014年,一圈层校长海外培训达到100%,二、三圈层校长海外培训比例达到50%以上,其中天府新区所涉学校校长海外培训达到100%。同时,还将建立成都市外语教师准入制度,实施全市英语教师专项培训计划(2012—2014年),实施“外教进校园工程”,提升师生外语交流应用能力。
     另一方面,成都将不断拓宽学生国际交流渠道。2012年,预计全市与国(境)外学生交流互访将达5000人次以上。到2014年,海内外学生交流互访达到8000人次,打造100所教育国际化窗口学校,实现全市中小学校与国 (境)外学校结对率达60%以上。

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