（第 6  期）

成都市教育技术装备管理所            2013年12月2日

技术变革教学

——成都市数字化数学实验室教学应用培训简介

      为推动信息技术与数学教学工具有效的技能结合，提高我市高中数学教学质量，2013年11月22日由成都市教育科学研究院、教育技术装备管理所联合举办了首次数字化数学实验室教学应用培训。各区（市）县教研员和教仪电教馆（站）人员，省级及以上示范性高中学校分管校长、数学教师，成都市数字化数学实验室项目建设试点学校共计140人参加培训。

本次培训特邀北京朝阳区教师专业发展中心主任白雪峰、北京数学特级教师范登晨、数学教研组长吴会勇就“数学创新探索及手持教育技术在中学数学教学中的应用”进行了四场报告。

       白雪峰老师的报告主题为“理解技术，运用技术，构建和谐有意义的课堂”，提出理解技术是上好课的重要组成部分，需要发挥技术的力量，构建和谐高效课堂。范登晨老师的报告主题为“模型在数学教学中的应用”，提出模型是培养空间想象力的重要基础，在教学中要更充分地发挥立体几何模型的作用。吴会勇老师的报告主题是“数学案例分享及体验式培训”，在互动体验中，教师们深刻的体会到无线技术中即时互动的威力，以及该技术对数学教学产生的巨大影响。培训期间还邀请了原成都铁路中学学生袁余涵就“使用手持技术学习数学的心得和体会”与参培人员共同分享。

      本次培训旨在帮助数学教师在新型数字化数学实验室环境中，改变传统的教学模式，通过无线手持技术及立体几何模型，解决教学中形体、曲线、函数等教学难点，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。通过培训，广大教师对数字化数学实验室有了进一步了解，在体验中获得了最新的现代化教学技术。