成教技发〔2012〕15号 

成都市教育技术装备管理所关于开展成都市中小学读书征文及阅读指导教学赛课活动的通知 

各区（市）县教仪电教站（馆）、市直属学校：

为进一步贯彻教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》，促进学校阅读指导教学开展，培养学生养成爱读书、读好书的良好习惯，激发广大中小学生的阅读热情和写作兴趣，提高图书装备服务教育的效益，根据省教育厅《关于举办四川省第二届中小学读书征文活动的通知》（技函【2012】13号）、《关于开展全省中小学阅读指导课优秀课件评比活动的通知》要求，结合我市开展第一届中小学读书节活动，经研究，决定开展成都市中小学读书征文及阅读指导教学赛课活动，现将活动相关事项通知如下：

一、主办单位：成都市教育技术装备管理所

            &nbsp成都市教育学会图书馆（室）专业委员会

二、活动项目：

（一）中小学生读书征文活动

（二）阅读指导教学赛课活动

三、活动时间：

中小学生读书征文活动：4月20日至5月30日

阅读指导教学赛课活动：4月20日至6月10日

四、具体要求：

（一）中小学生读书征文活动

1、活动主题

好书伴成长

2、参赛对象

全市中小学学生，分小学组、初中组、高中组。

3、活动要求

（1）充分利用图书馆图书资源及电子资源，推荐学生阅读书目，做好阅读指导工作，努力为学生提供图书馆、电子阅览室等相关活动场地、设施设备，激发学生的阅读热情和写作兴趣，提高图书装备服务效益。

（2）结合观看有关影视，举办专题讲座、报告会，进行社会实践等内容生动、形式活泼的活动，开展读书心得评比、诗歌朗诵、演讲比赛、知识竞赛、书展书评、制作读书节宣传海报等，丰富活动内容。

4、征文要求

在上述有关读书活动的基础上围绕活动主题，积极组织和指导学生通过阅读有关优秀图书和在其他有关教育活动中所形成的认识和体会拟写成征文。

（1）观点正确、健康向上、情感真挚。贴近中小学生的生活实际，符合中小学生的认知特点。

（2）征文可以采用记叙文、散文、议论文等体裁，文字数量一般为：小学生500～700字，初中生800～1000字，高中生1000～1200字。

（3）征文必须由学生写作，可以请教师、家长指导（如有指导教师，限1名，请在征文上注明）。

（4）所有参赛作品要求是原创作品，不得抄袭。

（5）各区（市）县在初评的基础上推荐小学、初中、高中各10篇征文，市直属学校推荐10篇征文，将征文及征文评选申报汇总表（电子版）（附件一）、组织活动文件、简报、照片等资料于5月30日以前报送到设备科电子邮箱shebeike2000@163.com,电话86147761，联系人：刘老师。

（二）阅读指导教学赛课活动

1、活动目的

按照教育部《中小学图书馆（室）规程》规定，加强阅读指导，开展图情知识教学，培养学生利用图书馆进行终身学习的能力，为素质教育和新课程改革服务。

2、参赛对象

中小学学科教师、中小学图书管理员、各区（市）县教仪电教站（馆）分管图书工作人员。

3、赛课年级

小学高段（5或6年级）、初一、高一

4、赛课方式

光盘赛课（每节课不超过40分钟），每个区（市）县报送参赛课3节（小学高段、初一、高一各一节），市直属学校推荐1—2节。

5、教学内容

（1）中小学各学科拓展性阅读指导

包括中小学各学科教师推荐学生阅读的拓展性图书指导，具体是对阅读目的、阅读内容、阅读方法的指导，特别是针对科普类图书的阅读指导。

（2）学校图书馆（室）资源推荐（包括纸本图书、网络资源、电子图书等）

主要是向学生介绍到馆新书及其他资源，引导学生通过读书获取信息的质量和深度，能根据教师要求收集阅读信息。可针对内容、形式、作者等开展书评，读书会、读书心得交流、优秀诗文诵读等活动。

（3）图书资料检索与利用知识教育

主要介绍图书馆（室）自动化管理书目信息查询方法或网络检索方法，如何快速找到自己需要的图书，并能现场进行体验。

（4）学习的好帮手——工具书的介绍

加强学生对学校图书馆工具书的了解，学会常用工具书的使用方法。

（5）图书和图书馆知识、图书馆养成教育、图书馆制度及借阅手续、图书馆道德教育与读书卫生。

（6）中国图书馆分类法（中图法）及本校藏书结构介绍。

（7）怎样选择图书、期刊。

6、光盘内容和技术要求

（1）光盘内容：

包括课堂实录和课件两张光盘

课堂实录光盘内容：执教教师说课录像（3—5分钟）、课堂教学录像（不超过40分钟）、课后点评录像（3—5分钟）三部分合成的一个视频文件。

课件光盘内容：课堂上用过的资源、课件、教师教学设计等。

课件要体现新课程理念，符合阅读指导课程教学实际，有创新意识，能利用图书馆资源和网络的优势，可操作性强，设计精美，欣赏性强。

课件能对教师创设情境提供辅助作用，拓展课堂容量，能激发学生对知识的思考和研究。

（2）拍摄制作技术要求：

统一采用DV格式数字摄录像机双机位进行拍摄；使用三脚架，架机拍摄。要求机位合适，构图合理，画面稳定，无明显摇晃抖动；声音清晰，无明显外界噪音干扰。播放流畅，无马赛克现象。同一节课内容，要求压缩成MPG2格式，刻制在同一张DVD光盘上。

7、报送时间及资料

时间：2012年6月10日以前

资料：每节课2张光盘，共计3套。

汇总表以电子文档（附件二）、组织活动文件、简报、照片等资料报设备科邮箱：shebeike2000@163.com,电话：86147761，联系人：刘老师。

五、奖项设置：

征文活动评选设置一、二、三等奖若干名，根据区（市）县组织活动情况、获奖情况、报送时间、开展活动文件、简报等评选优秀组织奖，并推荐小学、初中、高中各10篇征文参加四川省第二届中小学生读书征文活动。

阅读指导教学赛课活动设一、二、三等奖若干名，根据活动组织情况、获奖情况、报送时间、开展活动文件、简报等评选优秀组织奖，并推荐优秀课件参加全省中小学阅读指导课优秀课件评比活动。

   &nbsp                        

附件：1、成都市中小学生读书征文评选申报汇总表

2、成都市阅读指导课优秀课件参赛教师情况汇总表

3、成都市阅读指导课优秀课件评分表

（此页无正文）

二〇一二年四月十二日

主题词：读书征文  教学赛课  活动  通知

成都市教育技术装备管理所 &nbsp     2012年4月13日印发

                                    &nbsp（共印5份）