活动背景：

　　2021年4月22日，习近平总书记在“领导人气候峰会”发表了重要讲话：中国将力争于2030年前实现二氧化碳排放达到峰值、2060年前实现碳中和。当代青少年作为未来的建设者，势必成为新一轮科技革命和产业变革中的先行者和主力军。中小学应积极倡导青少年争做“双碳”目标的宣传者，让节能减排深入人心，让绿色低碳成为共识；争做“双碳”目标的践行者，让节约成为习惯，以实际行动践行绿色发展理念，为建设生态文明和美丽地球出谋划策，为人类实现永续发展和构建人类命运共同体做出积极贡献。

2022年6月初，在全国节能宣传周和低碳日即将来临之际，成都市东城根街小学六年级同学们在老师的带领下，链接学科、链接生活、开展了为期四周的“关于‘碳’的那些事”项目式学习活动。

活动目标：

　　1．引导学生自主学习碳达峰、碳中和的重要意义、基本知识，直观感受绿色低碳生活方式的重要性。

　　2．提升环境意识，从点滴开始，从小事做起，践行绿色低碳理念，积极参与低碳行动，共建美丽家园，展示作为世界公民的责任感和新时代的担当。

活动过程：

　　第一阶段：探寻——我和“碳”的第一次亲密接触

　　通过查资料，让学生们了解“碳中和”、“碳达峰”、“碳汇”、“碳补偿”等相关知识和概念，并以调查报告、PPT小组汇报的形式呈现出自己对概念的了解和掌握。 

　　第二阶段：探源——藏在数字背后的“碳”秘密

　　通过网络、电视、书籍等途径进行学习……最终，以思维导图、纵轴图、表格等形式呈现出了以中国、美国、欧盟三方为代表的各国三次工业革命中的发展及碳排放的相关情况，从而更加明确了“碳中和”提出的背景和实施意义。

　　第三阶段：探索——关于“碳”的那些事

将语文、数学、科学、美术等学科相融合，用统计图、小报呈现出了以中国、美国、欧盟三方为代表的世界各国为实现“碳中和”而做出的努力，并在小组的激烈讨论中加深了认识。

　　第四阶段：探讨——为了“碳”我们一直在行动

六年级各班开展《关于“碳”的那些事儿》的活动课。课程不仅通过比较美国、欧盟、中国在碳排放问题上不同立场和所做的努力，在学生心中树立世界各国互利共赢、和谐发展的理念，形成世界命运共同体的意识；课程还加入了学科融合、跨界学习的要素，培养学生能够以富有责任感的态度关心人类的命运，做好力所能及的事。课堂展示，学生对前三个阶段项目式学习的知识储备进行梳理和整合，在学习分享中和模拟气候大会的展示中，明确了“碳中和”的意义和各国共同为减碳所付诸的努力。现场生成的家庭减碳计划表，深化了对“碳中和”学习的理解，并将行动落地。

活动效果：

　　此次项目式学习活动的开展，让同学们树立了低碳新理念，养成节约好习惯，并通过“小手拉大手”的方式，让低碳发展理念传达到万千家庭中，带动身边人共同形成节能减排的新风尚。