成都市接受四川省教育厅2024年度教育装备质量抽查
信息来源: 发布日期:2024-12-24 浏览次数:438
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        根据四川省教育厅关于在“十四五”期间对全省县(市、区)中小学(幼儿园)教育装备质量开展全覆盖抽检监测的工作部署,四川省教育厅委托省学校国资装备中心组建工作组,由副主任杨驰云带队,于12月17日至12月19日对成都市武侯区、温江区、郫都区和石室中学开展了2024年度全省中小学(幼儿园)教育装备质量专项抽检监测工作。成都市教育装备管理中心主任张屹、副主任倪宏陪同参加。

        工作组在各区巡检中,听取了相关区教育装备质量管理工作汇报,查阅了教育装备质量管理工作的相关资料,了解相关区教育装备产品招标采购、履约验收等工作的开展情况。

        工作组通过随机抽取的方式确定抽检监测的对象及内容。工作组在武侯区、温江区、郫都区所属的公民办学校中抽取共15所学校,覆盖普通高中、初中、小学和幼儿园。同时,抽取包含各学科教学仪器设备、高中公寓床、初中教室照明、小学课桌椅、校园网络、幼儿园大型滑梯在内共32种教育装备作为抽检内容。工作组在实地抽检监测中严格按照国家相关标准、行业标准、地方标准要求,同时本着“以检代训、以检促管”的原则,对相关区工作人员及学校受检人员进行了标准宣贯和应询答疑。

        通过工作汇报、实地巡检和座谈反馈,工作组充分认可各区在教育装备质量管理工作上做出的努力,对武侯区“建管一体”的工作思路及“四化”路径方案、温江区装备绩效管理机制、郫都区聚焦装备配置关键环节等工作亮点予以了肯定。工作组要求,各区要举一反三,进一步规范教育装备采购流程,细化装备的使用管理工作。

        此次抽检监测工作的深入开展,切实有效地提升了成都市教育装备质量管理的整体水平,增强了教育装备质量管理队伍的工作能力。2024年,成都市以此项抽检监测工作为重要突破口与发展契机,加强了教育装备质量管控工作,健全了教育装备质量管理的工作机制:一是做好事前培训,强化质量意识和技术能力,严把“意识关”和“技术关”;二是加强事中指导,规范招采过程、强化科学论证、要求监督到位,严把“论证关”和“监督关”;三是完善事后检查,切实把控教育装备入校质量和使用效益,严把“入校关”和“效益关”。

        成都市教育技术装备中心将以系统思维持续推进教育装备质量管理工作,完善教育装备质量管理机制,加强装备质量管理员队伍建设,持续培训提升队伍专业能力,深入探究教育装备新需求,为成都教育高质量发展提供坚实保障与有力支撑,积极助力教育现代化稳健高效发展。

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撰稿:张宇灵

审核:周陶

终审:倪宏


 


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