聚焦智慧课堂  大力推进未来学校建设发展
——成都市举行“未来学校  智慧生长”常态化课堂教学研讨会

        4月29日，成都市 “未来学校 智慧生长”常态化课堂教学研讨会在成师附校博约楼三楼多功能室举行。本次研讨会由成都市教育局统筹处、成都市温江区教育局主办，成都师范学院附属实验学校承办，四川省教育信息化应用与发展研究中心、台湾科技领导与教育科技发展协会协办。成都市教育局统筹处处长戴晖、温江区教育局局长周世刚、副局长袁建云、电教馆馆长胡作富以及温江区研培中心主任肖红一行、电子科技大学高等教育研究所陈静萍博士、成都师范学院周鑫燚教授以及成都市未来学校试点学校13所、四川智慧教育联盟、温江区辖区所有公办学校及崇州圈层融合学校的相关领导和教师参与了此次研讨会。

        上午9:00，会议由成师附校副校长刘彬主持，温江区教育局局长周世刚就研讨会致辞。周局长提到，温江区教育局对智慧教育非常重视，大力支持区内未来学校的建设发展。经过努力，温江区内智慧教育的软硬件配套设施得到了质的提升，基本实现了信息的独立化管理。下一步，温江区的智慧教育要大力加强教师的信息化培训，拓展他们的教育视野。

        此次研讨会分为两个部分。第一部分是与会人员进行智慧课堂的观摩，第二部分是与会人员就研讨主题进行交流与分享。9:20-10:00，智慧课堂正式开课。成师附校刘伟老师在博约楼二楼给大家带来了一堂精彩的七年级数学课——《三角形》。课上，刘老师充分利用现代化信息技术，将数学课堂与“一对一教学”有效融合。在探索云技术教学中，刘老师已经对“一对一平板教学”产生了许多独到的见解。同一时间，另一场智慧教育的盛宴也在博约楼三楼进行。这是在由成师附校陈丹老师带来的五年级英语课—Unit10  Activities Lesson2。课上，陈老师不仅将现代化TBL小组合作模式教学与小学英语课堂有效结合，更形成了一套符合自己学生实际情况的有效教学模式。

        课堂观摩后，经验交流会开始。成师附校校长车平分享了他对智慧教育的看法。他提到通过两年来的执著思索和实践，成师附校未来学校建设已经取得一定成效。主要有三点经验：一是高位规划，未来学校建设实效化。学校的智慧课堂已经实现了三种基本互动：（1）以互动教学平台为基础，实现以学生为中心的人机互动；（2）以移动媒体推送技术，实现学生学习、展示、交流的生生互动；（3）以实时反馈技术，形成实时高效的课堂评价的师生互动。二、创新机制，智慧课堂专业化。“互联网+”时代的来临，人们完全可以在有效控制成本的前提下惊人地提高效率。而当我们学会去尊重技术的生命时，技术才会友好地与我们携手在改变中创造无限美好。三、改革模式，智慧教师培训常态化。学校智慧教育工作坊采用“讲-练-测”三种形式的校本培训模式，兼顾校本、专业团队、校地合作、内外交流四位一体的工作机制，而且面向全温江区和圈层融合开放，真正实现了教师“教-学-练-用-思”五步循环式发展途径。

        随后，成都师范学院周鑫燚教授对成师附校两位教师的智慧教育常态课进行了深入的点评。周教授认为两位老师的智慧课堂井井有条，思路清晰，逐层递进，并且他们对智慧教育的TBL教学模式运用熟练，能自如的利用软件对学生进行提问、反馈和评价，这些都是值得其他学校和教师学习的地方。周教授指出本次课堂讨论和小组协作的效率还不够高，教师应当再将传统课堂和未来课堂进行细化，逐渐推进教师少说，学生多想得探究性课堂的真正实现。

        同一时间，在二楼未来教室的会场，成都市13所未来学校试点学校的校长们齐聚一堂，共同分享他们在智慧教育规划道路上的点点滴滴。其中，成都市盐道街小学为大家带来了OPA规划理论；解放北路第一小学对如何寻求学校特色教育和未来教育的融合点与大家进行了交流；棕北中学认为未来学校必须加强课程和空间技术的结合；而成师附校则将本校智慧教育的发展归结为区域统筹、协同谋划、科学建设的结果。热烈的交流过后，成都市教育统筹处处长戴晖从三个方面进行了总结：一、高度评价,诚挚感谢。戴处长充分肯定了成师附校目前未来学校建设取得的阶段成果，对智慧教育专家陈静萍博士团队、成都13所未来学校试点学校表示了感谢。二、机遇与挑战并存。未来学校是一种教育发展趋势，如何建立起可复制，能推广的未来学校模式是我们亟待解决的问题。这对我们既是机遇，更是挑战，而只有将压力变为动力，迎着压力前进才是最后能够实现挑战的本质途径。三、善于反思，从新出发。学校要认清事实，过去的成果已成为历史，只有看到成效背后的问题，不断将终点视作起点，才能让未来学校的智慧教育之路走得越来越好，越来越稳。要从智慧课堂的展示中不断总结出新的经验，促使科技的使用真正贯穿于学校每一天的常规教学。立足学校实际，不断细化学校的规划建设，并将其用行动落到实处，真正推进智慧教育新目标的实现。