目     录

一、活动组织

二、活动主题

三、 人员范围

四、活动项目

五、活动阶段及要求

六、“评选项目”作品的分类、相关要求及评比指标

七、“竞赛项目”分类、竞赛规则及有关要求

八、奖项设置

附表1[正面]：成都市第七届中小学电脑制作活动推荐作品登记表

附表1[背面]：成都市第七届中小学电脑制作活动作品创作说明；

附表2：成都市第七届中小学电脑制作活动各组织单位推荐作品名单；

附表3：成都市第七届中小学电脑制作活动各组织单位参加活动情况统计表；

附表4：成都市第七届中小学电脑制作活动各组织单位负责人及联系人信息表；

附表5：成都市第七届中小学电脑制作活动各组织单位推荐评审专家情况表

附表6：成都市第七届中小学电脑制作活动竞赛类项目参赛名单

附表7：成都市第七届中小学电脑制作活动竞赛类项目（组队）报名表

成都市第七届中小学电脑制作活动指南

一、活动组织

主办单位：成都市教育局

承办单位：成都市教育技术装备管理所

         成都市教育学会教育技术专业委员会

活动办公室设在成都市教育技术装备管理所，负责日常事务工作。

各区（市）县的活动由区（市）县教育局组织，市直属学校和市管民办学校由本校组织(以下简称组织单位)，各组织单位应指定专门机构或人员具体负责此项活动。

二、活动主题：链接未来·共享明天

鼓励全市广大普通中小学生积极探索，勇于创新，运用信息技术，选择、设计和创作与主题有关的、贴近学生自己生活的电脑作品，在活动过程中培养科学精神，提高信息技术素养和能力，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、人员范围

全市普通高中、初中、小学的在校学生

四、活动项目

分为电脑作品评选（简称“评选项目”）和电脑机器人竞赛（简称“竞赛项目”）。

（1）评选项目

小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维、三维）、网页、程序设计

（2）竞赛项目

小学组：机器人灭火、机器人足球竞赛、机器人工程挑战赛

初中组：机器人灭火、机器人足球竞赛、机器人工程挑战赛

高中组：机器人灭火与搜救、机器人足球竞赛

五、活动阶段及要求

第一阶段：宣传动员（2010年9月）

1、各组织单位结合活动主题，利用校园广播、校园电视台、校园网、板报、海报等进行宣传动员，鼓励学生运用学到的信息技术，积极参与制作活动，在活动中增长知识和才干。

2、各组织单位的活动负责人和联系人，要组织有关人员认真学习活动文件和《活动指南》，注意活动开展的阶段和时间，领会评选项目作品的分类及界定、对作品的要求和评比指标；创造条件积极开展竞赛项目的培训与制作活动；制定本组织单位的活动计划。

3、各组织单位于2010年10月15日前将附表4(各组织单位联系表)报送至市教育技术装备管理所。

第二阶段：作品制作（截止于2010年11月30日）

各组织单位采取各种方式，充分利用现有的信息技术设备设施和课余时间，广泛发动学生，积极开展各种形式的电脑制作活动，形式自定，并按照《活动指南》中作品要求完成作品。

第三阶段：初评（截止于2010年12月10日）

1、初评工作由各组织单位进行，并以书面形式公布获奖名单；

2、评出的优秀评选项目作品按照“作品报送”中的要求报送；

第四阶段：复评、终评和现场竞赛（2010年12月-2011年3月）

由市教育局组织评审组对选送的评选项目作品进行复评，结合评审组与入围作者面对面交流方式进行终评。评审方式具体见“评比办法”。

终评的具体时间、地点另行通知。

竞赛项目现场竞赛的有关事项另行通知。

六、“评选项目”作品的分类、相关要求及评比指标

（一）作品分类

小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维、三维）、网页、程序设计

（二）相关要求

1、作品形态界定

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（2）电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计和工业产品设计等（注：本届“活动”不包括广告招贴设计和室内装饰艺术设计）。

作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（3）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的电脑动画作品。

其中高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组，以3D类制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）制作的动画作品属电脑动画（三维）组作品。

动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。

提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。

（4）电子报刊（包括电子报和电子期刊）

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。

电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。

作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。

（5）网页

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。

网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。

（6）程序设计

以各种计算机程序语言编写的程序软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序（可直接运行、免安装的软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。

提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。

3.作品制作

（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作；

（2）小学组、初中组每件作品的主要作者不超过2名，高中组每件作品限报1名作者。每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师；

（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容；

（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。

4、作品报送

（1）时间

2010年12月13日至12月17日，逾期视为自动弃权。

（2）数量

锦江区、武侯区、青羊区、金牛区、成华区、高新区、双流县在初评的基础上，每个组织单位报送作品20-30件；

其余区（市）县在初评的基础上，每个组织单位报送作品15-20件。各区（市）县报送作品中，小学、初中、高中原则上各占1/3。

各市直属学校和市管民办学校在初评的基础上，每个组织单位报送作品5件。

（3）报送作品时须一并报送以下材料：

文字材料：

①各组织单位初评获奖的文件或名单，组织活动工作情况小结（1000字以内）各一份；

②有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”（内有作者的电子照片）和“作品创作说明”（即附表1正面和背面）；

③各组织单位推荐作品名单（附表2）；

④各组织单位参加活动情况统计表（附表3）；

⑤各组织单位负责人及联系人信息表（附表4）；

⑥各组织单位推荐评审专家情况表（附表5）

电子文档材料：

①上述“（3）文字材料”的全部内容；

②推荐参评作品光盘一张（请各组织单位集中刻录），内含参赛作品、上述“（3）文字材料”全部内容的电子文档材料；

③推荐参评作品光盘内容应符合以下要求：以文件夹形式建立“成都市第七届中小学电脑制作活动作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为作品名称，内含参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明（即附表1正面和背面）、作者照片等电子文档材料，并确保能够运行。

5、有以下情况的作品将不予评审

（1）有明显政治原则性错误、明显科学常识性错误和内容不健康的作品；

（2）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格并通知区县教育部门及所在学校；

（3）已正式出版、在有关网站、媒体上刊登的作品；已在其它市级以上比赛活动中获得一、二等奖项或更高奖项的作品；已经在第一届至第六届本活动中评审过的作品；

（4）含电脑病毒和无法正常运行的作品；

（5）不符合“作品形态界定”中规定的量标和要求的作品。

（三）作品评比

1、评比指标

（1）思想性、科学性（28分）

（2）创造性（27分）

（3）艺术性（25分）

电脑绘画

电脑艺术设计

电脑动画

电子报刊

网页

程序设计

（4）技术性（20分）

电脑绘画

电脑艺术设计

电脑动画

电子报刊

网页

程序设计

2、评比办法

（1）初评：由各组织单位对学生作品进行初评，将其中优秀作品按照规定数量报送活动办公室。

（2）技术测试：包括资格初审、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加复评，并于2011年1至3月期间，在“成都教育”网（http://www.cdedu.gov.cn）上公示，接受社会监督。

（3）复评：由“活动办公室”聘学生、教师、专家等有关人员组成评审小组进行作品的评选。评审小组根据复评结果，进行综合评审并确定面试入围作品。

（4）面试：活动办公室将组织入围作品的作者参加面试（具体的时间、地点另行通知）。

面试方式：答辩+技术测试。

①答辩：作品作者在5-10分钟时间内演示、介绍自己的参赛作品，回答评审组专家的现场提问。

②技术测试：由作品作者根据现场命题要求，在规定时间内上机操作独立完成命题作品，由评审组专家现场审议作者使用电脑及相关制作工具软件的熟练程度。

活动办公室将在现场提供有关电脑设备、常用工具（软件）和部分素材资源。

（5）终评：评审小组根据复评和面试的结果，最终确定获奖名单。

3、作品使用

（1）各组织单位上报的优秀作品将长期放在“成都教育”网上，供广大中小学师生学习、观摩和应用。

（2）部分优秀作品，在书面征得作者同意的基础上，将编辑、加工后制作成《成都市第七届中小学电脑制作活动优秀作品集锦》（CD-ROM），供广大中小学师生交流学习。

（3）部分优秀作品将有机会被推荐到省上参评。

七、“竞赛项目”分类、竞赛规则及有关要求

各组织单位根据自身实际情况，按相关要求自愿组队并报名参加。

（一）竞赛项目分类

小学组：机器人灭火、一对一机器人足球竞赛、机器人工程挑战赛

初中组：机器人灭火、二对二机器人足球竞赛、机器人工程挑战赛

高中组：机器人灭火与搜救、二对二机器人足球竞赛

竞赛类项目分为现场比赛和面试两部分，具体时间另行通知。

（二）竞赛规则（以《全国第十二届中小学电脑制作活动指南》中的规则为准）

机器人灭火竞赛规则

机器人足球竞赛规则

机器人工程挑战赛规则

（三）有关要求

1、报名事项

（1）机器人灭火竞赛，各组织单位按不同学段、组别限额报3个队，每队限报1名选手；

（2）机器人足球竞赛，各组织单位按不同学段、组别限额报3个队，小学组每队限报1名、初中组和高中组每队限报2名选手；

（3）机器人工程挑战赛，各组织单位按不同学段、组别限额报3个队，每队限报2名选手；

（4）每个选手限报一个项目，每个项目限报1名指导教师

各组织单位于2011年3月10日前提交报名表（附表6和附表7，并以电子文档形式报送参赛队员照片、机器人照片和机器人“创作说明”（包括设计方案和编程思路等）。“创作说明”等资料将于竞赛结束后公开，供全市中小学生交流与学习。

2、竞赛时间：根据报名情况另行通知。

3、竞赛器材及场地

对中小学生参加竞赛的机器人产品厂家不做限制，符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加竞赛活动。参赛所需器材（机器人、计算机及程序软件）由各组织单位自备。

竞赛场地由“活动办公室”提供。

八、奖项设置

1、个人荣誉奖项

（1）评选项目：

按照学段组别设一等奖、二等奖和三等奖，一等奖占参评总数的10%，二等奖占15%，三等奖占15%；同时，为获得一等奖以上作者的指导教师颁发荣誉证书。

（2）竞赛项目：

按照学段组别分设一等奖、二等奖和三等奖。同时，为获得一等奖以上选手的指导教师颁发荣誉证书。

2、集体荣誉奖项

设优秀组织奖7个。

组织奖具体评选规则：

按以上3个指标记分之和由大到小排序，前7名获优秀“组织奖”。

九、联系方式

通讯地址：成都市文庙西街4号 成都市教育技术装备管理所（活动办公室）303室、309室

邮政编码：610041                  电子邮箱：dasai2005@cdedu.com

电话： 86146641  86134132        联系人：白老师 周老师

                       成都市第七届中小学电脑制作活动办公室

2010年9月

                                 （以上由活动办公室填写）

附表1[正面]

成都市第七届中小学电脑制作活动推荐作品登记表

     （组织单位审核签章）            

我（们）确认上述作品为我（们）的原创构思并制作，不涉及他人的专利权或著作权。

我（们）同意活动办公室合理使用我（们）的作品，并将我（们）的作品整理、编辑、加工、制作成《成都市第七届中小学电脑制作活动优秀作品集锦》；同意活动办公室将我（们）的作品推荐到省上参评。

作者签名（不得打印或代签）：          2010年  月  日

请同时上报本表电子文本。

附表1[背面]

成都市第七届中小学电脑制作活动作品创作说明

请同时上报本表电子文本。

附表2

成都市第七届中小学电脑制作活动推荐作品名单

推荐单位名称：(盖章)

联系人：                     电话：                电子信箱：

必须上报本表电子文本。

附表3

成都市第七届中小学电脑制作活动情况统计表

区市县(或市直属学校)公章：                                 第 页（共 页）

区市县：学校总数（中心校及以上）：    所；  中小学生总数（含村小）：    人

市直属学校：学生总数：    人

2010年  月  日

注：1、参与活动学校的具体名称、地址、邮政编码、人数务必填写准确。

2、市直属学校只填写参加活动的学生人数，占一行。区市县填写所有的参加活动的学校，每校占一行。

3、统计表数据的填写要实事求是，所有原始资料归档备查。

请同时上报本表电子文本。

附表4

成都市第七届中小学电脑制作活动

各 组 织 单 位 联 系 表

注：各区市县以本区（市）县为单位填写，直属学校、市管民办以本校为单位填写。

单位盖章：

时间：2010年   月   日

请同时上报本表电子文本。

附表5

成都市第七届中小学电脑制作活动

（     ）县（市、区）推荐评审专家情况表

推荐专家基本条件及注意事项：

1、长期从事中小学教育教学工作，教育行政人员、教研人员、教师均可；

2、至少精通电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、电脑艺术设计和程序设计中的任意二项，包括技术层面和艺术层面；

3、有中学一级教师以上职称；

4、有中小学一线教学经验或了解中小学信息技术教育教学；

5、熟练掌握计算机操作技术；

6、年龄在55岁以下；

7、每个县、市、区推荐壹名，每个市属学校推荐壹名。

请同时上报本表电子文本。

附表6

成都市第七届中小学电脑制作活动

竞赛类项目参赛名单

组织单位：             

推荐单位签章：               

                                                    2010年  月  日

附表7

成都市第七届中小学电脑制作活动

机器人竞赛项目（组队）报名表

（组织单位审核签章）             

（每队填写一表）

我（们）在此确认上述作品编程是我（们）原创构思并编写，不涉及他人的专利权或著作权。我（们）同意“成都市第七届中小学电脑制作活动组委会”合理使用我（们）的作品，并将“创作说明”等关键资料于竞赛结束后公开，供大家交流与学习。

队员签名（不得打印或代签）：                    

2010年  月  日

请同时上报本表电子文本