利用信息化管理平台促进区域中小学图书馆（室）管理应用效益是成都市乃至四川省中小学图书管理工作发展的方向，也是目前我区中小学图书工作发展的特色和优势。我区中小学图书自动化管理系统覆盖率已经达到97.7%，并率先在全省初步实现了区域性中小学图书管理社区“云”模式管理。为了进一步强化区域内中小学图书馆（室）信息化管理平台的深度利用，快速提升图书管理员信息化管理应用水平，更高效的发挥图书馆（室）为学校教育教学服务的作用，区电教馆于2012年上半年在区域内开展学校图书管理员“图书自动化管理系统应用技能水平检测”工作，全区各校图书管理员均必须接受检测，检测合格发放新的图书管理员上岗合格证。也就是说，锦江区的学校图书管理员必须通过图书自动化管理系统应用技能水平检测合格，才能成为一名合格的中小学图书管理员。
      本次检测工作与区教育技术在线考核和下一步即将启动的“锦江区中小学星级图书馆（室）评选工作密切联系。检测工作旨在强力提升区域内中小学图书馆（室）管理人员的图书自动化管理系统的应用技能水平，因此在筹备之初就定位于“人人过关、人人熟练”的普及提升性检测，出题不在于偏、难，而立足于工作实际运用，立足于区域性系统全盘的正常同步运行，此次检测题目经过电教馆和软件公司反复酝酿修订而成。在实际操作策略中，采用“三提供严把关”策略，即：提供复习范围、提供复习时间、提供详细的参考答案，现场检测聘请专业评委一对一严格检测评分。
      经过前期充分的时间操作和有针对性的复习，全区51余名中小学图书管理员在6月14、15日接受了严格的上机检测考试，现场抽取考题题签，限时完成操作。从检测成绩汇总来看，经过操作正确度和用时长短进行综合分析排名，其中，100分的11人，90分——99分的28人，80分——89分的10人，70分——79分的2人，最低分76.62分。分析这次检测成绩，我们认为检测目标完成得很好，参加检测的图书管理员全部合格，操作水平优良者居多，占参加检测总人数的74.5%。通过这次真枪实弹的操练，我区中小学图书管理员均感叹收获良多，认为这项检测很及时很有必要，通过这次限时强行过关，把原来工作中有些不太清楚的地方都搞清楚了，电教馆在随后进行的总做总结中分析指出，本项检测工作大大缩短了区域内学校图书管理员自动化管理系统应用水平的差异，有效地促进了区域性中小学图书管理社区“云”模式管理的正常同步运行，建构了区域培训与管理互动的新模快：培训加检测为管理服务，管理对培训提出高要求。

报：锦江区教育局办公室、成都市技装所、锦江区教育学会，挂锦江教育网馆站动态栏目。