第 六 期

成都市教育技术装备管理所   二O一二年十一月十二日

切实做好数字化图书管理平台建设

为教育教学更好服务

——成都市中小学数字化图书管理平台建设阶段性工作总结座谈会在蒲江鹤山初中召开

      11月9日，成都市中小学数字化图书管理平台建设阶段性工作总结座谈会在蒲江鹤山初中召开，参加座谈会的有平台建设先行试点区域蒲江、青白江负责同志和省市装备部门领导及新华文轩公司领导，北京市教育装备部门嘉宾共计30余人。

       座谈会首先由鹤山初中图书管理员现场演示了管理系统的操作流程，蒲江演示了县级平台的操作，青白江介绍了试点工作开展情况，接下来进行了项目建设阶段性工作总结，截止11月9日，全市共录入图书770余万册，在试点中也反映出图书管理人员素质亟待提升；学校图书查询、管理终端需尽快装备到位；师生借书证办理应与图书建库工作同步展开，保证图书借阅工作及时开展。同时梳理出下一步工作难点，需尽快完成其余18个区（市）县的图书建库工作，确保按期完成建设任务。

       省教育厅装备处孙锐副处长介绍了全省图书平台建设的目的，是为了加快教育信息化，落实教育部《中小学图书馆（室）规程》，省教育厅与新华文轩签署战略合作协议，由新华文轩出资，建立图书管理平台，全省统筹安排，先期在成都市试点，明年在四川全省推广，成都市在试点区域的选择、建设方案的确定、人员培训等方面精心组织，周密部署，取得阶段性成果，对全省的工作具有指导作用。

       市技装所张庆所长代表市教育局进行了总结，前期工作值得肯定的方面，一是选校试点，匠心独运。试点学校有基础，有实力，有愿望，确保试点成功。二是全面推广，统筹兼顾。在人员培训、图书建库、应用活动、督查指导等方面，环环相扣，学校、区县、文轩公司通力合作，保证建设工作顺利进行。三是重在应用，初见成效。平台流量在增长、功能在拓展，管理员能力在提升、效果在呈现。如何在信息化条件下促进教育技术装备管理和使用，数字化图书管理平台建设开了一个好头，率先成为我市教育技术装备管理应用监测和评估体系大平台建设的重要组成部分。最后对试点区县提出下一步的建议：一是强化在运行中熟悉熟练掌握操作技巧，在培训中感悟提升应用能力，既要培训，又要考核。二是建立并完善管理运行机制，创建学校领导、图书管理人员和全体教师阅读学习共同体，打造书香校园。明确领导，建立机制，细化责任，群策群力，共同参与，形成成果。三是树立典型，广泛宣传，相互交流、相互学习。

发送：各区（市）县教仪电教站（馆）。

成都市教育技术装备管理所办公室   2012年11月12日印发

（共印3份)