为顺利推进我区“数字校园”试点建设推进工作，总结2016年上半年工作推进情况，充分解读《成都市数字校园建设与应用评价标准》，成华区教育局6月29日在成都蜀兴职中召开成都市级数字校园试点学校第二次区级建设应用推进会，成华区教育局、发展规划科、成华区电教馆、成华区教师进修学校、成华小学等4所成都市级数字校园试点学校共计17人参会。

        推进会由区教育局发归科副科长廖远林主持，成华区教育局副局长叶树文首先从当前教育的发展走向强调了信息技术对教育教学的影响，希望学校将信息技术作为未来学校发展的抓手，加强技术与教学的深度融合，不断促进教育内涵发展和质量提升。针对学校试点工作提出，电教馆要为学校做好基础硬件和技术保障工作，区进修校要做好教学的应用指导和培训工作，试点学校要针对标准认真解读，分步骤按计划的推进工作，在应用方面有规划有设计有特色有亮点，借助暑期做好前期试点工作总结和反思，为下学期的创建和评估做好准备。

        随后，蜀兴职中、成华小学、电子科大附小、华西中学分别就学校数字校园建设应用推进情况进行了汇报。

     蜀兴职中汇报

成华小学汇报

华西中学汇报

电子科大附小汇报

        叶局长在听取了各个学校的汇报后指出，学校之间差异较大，有些学校起点低推进快，有些学校步伐较慢，希望学校针对成都市教育局正式下发的《成都市数字校园建设与应用评价标准》梳理当前工作，加强常态应用，突出学校特色，部分学校要加大力度，加快速度，切实做好学校数字校园建设和应用工作。
        随后，区电教馆副馆长李微波对2016年四所数字校园的硬件设备装备情况进行了说明，并对数字校园示范学校创建和验收的时间、过程、要求进行了布置。

        区教师进修学校副校长唐皓从学校应用角度出发，建议学校做好信息化应用的顶层设计，深化课程改革，提高信息技术与课程整合的应用水平，以课题研究的方式深入推进，同时加强与大邑、丹巴及教育联盟内学校的资源交流和辐射，充分发挥数字校园学校的示范引领作用。

        最后，区电教馆馆长谭伟从市上、区上的多次推进会、IT主管培训、现场应用探讨培训、电教馆下校督查等方面对前期成华区推进“数字校园”试点工作情况进行了总结，并对下半年的工作提出了三点要求：一是强化学校主体意识，学校要重视下半年数字校园的考核与评审工作，对标查找不足及时改进，加强应用和培训，充分发挥学校在数字校园建设中的主体作用；二是继续做好月报机制，用好信息化手段，及时共享学校建设和应用进展、经验，多维度促进校际间交流，不断推进本项工作；三是结合学校自身发展需求，着力特色应用，切实做到通过数字校园试点校的创建来推进学校教育教学、管理等方面的信息化，从而促进学校自身的发展。