摘要：近年来，温江区着力推进教育“四化联动”，积极开展“互联网+”教育背景下的智慧教育实践，全面推行网络环境下课堂交互式多媒体教学。

　　近年来，温江区着力推进教育“四化联动”，积极开展“互联网+”教育背景下的智慧教育实践，全面推行网络环境下课堂交互式多媒体教学，大力推行云班教学、网班教学、小组合作(TBL)数字化教学、手机推送(HATA)教学、“互联创未来”等项目试点，开展国家级课题“电子书包教学模式的研究”的研究，教育信息化工作成效显著。

　　一是高位规划，提高建设实效，以互动教学平台为基础实现人机互动，以移动媒体推送技术为载体实现学习、展示、交流的生生互动，以实时反馈技术为支撑，实现高效课堂评价的师生互动，夯实智慧教育硬件基础。

　　二是创新机制，构建支撑体系。借助四川智慧教育联盟的专业优势，创建自身特色模式;组建校长牵头的管理团队、副校长牵头的专业教师团队、教导处牵头的服务保障小组，加快推进智慧教育发展。

　　三是强化培训，加快专业成长。建立智慧教育工作坊，围绕“信息化技术训练”和“信息化技术与教学融合应用心法”两条主线，采用“讲-练-测”校本培训模式，坚持每周集体培训和“私人定制”辅导，固化每周“转转课”，实行“一课多班”打磨经典案例，整体提升教师智慧教育专业素养。