四川:广元“市县同步、‘五化’同构”模式引全省同行热议
信息来源:中国教育信息化网 发布日期:2017-1-5 浏览次数:4250
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摘要:近日,在泸州市召开的全省基础教育信息化暨88个贫困县教育信息化推动精准扶贫现场会上,市教育局副局长谢正臣以“市县同步 ‘五化’同构,加快教育信息化建设助力精准扶贫”为题作了经验交流发言,得到了省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏的充分肯定和点名表扬,引发了全省各参会代表热议。

  近日,在泸州市召开的全省基础教育信息化暨88个贫困县教育信息化推动精准扶贫现场会上,市教育局副局长谢正臣以“市县同步 ‘五化’同构,加快教育信息化建设助力精准扶贫”为题作了经验交流发言,得到了省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏的充分肯定和点名表扬,引发了全省各参会代表热议。

  近年来,我市在普惠发展学前教育、保障发展特殊教育、均衡发展义务教育、优质发展高中教育、多元发展职业教育、稳步发展高等教育、突破发展民办教育的同时,不断深化教学手段的创新与改革,积极探索盆周山区教育信息化推动教育精准扶贫有效模式,收到了较好成效。一是强化统筹规划,着力推进基础环境网络化,全市统一规划建成教育城域网,全市中小学互联网接入率达96%,实现“双网并行”。二是强化实践融合,着力推进教学应用智慧化,实施“一校一班”计划,推进“智慧课堂”试点学校建设等工作,促进信息技术与学科教学深度融合。三是强化外引内生,着力推进教学资源数字化,通过“五个一批”方式(优选购买一批、引入利用一批、争取捐赠一批、组织研制一批、教师生成一批),构建数字教育资源生成、汇集和共享长效机制,着力加强优质数字教育资源库建设,实现城乡教师共享。四是强化管理应用,着力推进教育管理智能化,通过搭建管理公共服务平台,实现管理智能化。五是强化提质提能,着力推进素养培训全员化,通过信息技术应用能力提升工程教师全员培训和“翻转课堂”精准等培训,全面提高教师信息技术应用能力。

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