为认真贯彻市教育工委《成都市教育系统开展“两学一做”学习教育实施意见》和中共成都市教育局机关委员会《关于开展“两学一做”学习教育的方案》精神，扎实开展“两学一做”学习教育，提升技装中心党建工作水平，结合技装中心工作实际，制定中共成都市教育技术装备管理中心开展“两学一做”学习教育活动实施方案。

一、明确工作原则

（一）坚持责任落实原则。将“两学一做”学习教育纳入党建工作全局来谋划，切实落实主体责任，将其作为党建龙头任务抓好、抓实。

（二）坚持分类施策原则。根据技装中心工作实际和特点，制定具有针对性的工作方案。准确把握党员队伍建设和思想政治工作的新形势、新任务，开展形式多样的学习教育工作。

（三）坚持问题导向原则。以解决问题为牵引开展学习教育，结合技装中心党员特点，着力解决好理想信念、遵规守纪、作用发挥、组织建设方面存在的问题，务求整改实效。

（四）坚持学用结合原则。开展学习教育要与践行社会主义核心价值观有机结合，与依法治教有机结合，与推动中心工作和技装事业发展结合。

二、找准主要问题

（一）理想信念方面。重点解决党员对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习；对抓好单位意识形态工作重要性紧迫性认识不深等问题。

（二）遵规守纪方面。重点解决职业道德意识不够，纪律观念不强，随意发表不良言论，不按规定参加组织生活、缴纳党费，存在宗教信仰倾向等问题。

（三）作用发挥方面。重点解决思想僵化，开拓创新不够，业务钻研不精，工作态度不端正，上进心不强，责任意识淡薄，对个人与集体的关系认知模糊等问题。

（四）组织建设方面。重点解决“三会一课”制度、民主评议党员制度等不够健全，支部生活不正常；党员发展重数量轻质量、重发展轻培养，思想入党不到位；解决未按要求设置党支部或党小组；党务干部队伍薄弱，人员兼职多待遇低、党务知识缺乏，工作积极性不高，党务工作经费保障不足等问题。

三、主要工作措施

（一）认真开展主题党日活动。认真组织开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动，组织党员对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增强对党的感情。班子成员既要以普通党员身份参加所在支部主题党日活动，还要联系1-2个支部。

（二）组织开展专题学习讨论。

1.组织系统学习。在认真学习党章党规和习近平同志系列重要讲话基础上，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，学习《教育法》、《义务教育法》等法律法规；学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》；学习马俊成等先进典型，深刻反思系统内发生的违纪违法案件，自觉讲政治、懂规矩、守纪律。

2.开展专题讨论。制定学习计划，支部每月组织1次党员集中学习。党总支每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，每个专题讨论不少于1天。

第一个专题，围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论，重点学习讨论能否牢记党员身份，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

第二个专题，围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展学习讨论，重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观，激发社会主义主人翁意识，发挥示范作用。

第三个专题，围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展学习讨论，重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚；能否遵守各项规章制度，始终保持志趣高雅，树立学习生活的信心，保持乐观的情绪，磨练顽强的意志。

（三）联系实际创新方式讲党课。

班子成员结合意识形态领导权、五大发展理念等内容讲党课。学习教育期间，安排党课不少于3次。“七一”前后结合开展建党95周年纪念活动，集中安排一次党课。

（四）高质量开好专题组织生活会。

12月底前，总支要围绕“两学一做”主题，召开一次专题组织生活会。会前，班子及其成员要面向各支部、党员、干部职工广泛征求意见，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上，总支书记要带头开展批评和自我批评，班子成员要结合职能职责，进行党性分析。会后逐项梳理分析，建立问题、责任、整改“三张”清单，并在一定范围内公示。

（五）严格程序严格标准开展民主评议党员。

12月底前，结合专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，班子成员要与每名党员谈心谈话。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。要组织一次“重温入党誓词、作出庄严承诺”的主题党日活动，所有党员都要作出作合格党员的个人承诺。

（六）开展党员示范行动。开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论，引导党员结合工作实际，联系个人思想工作生活作风实际，对照“合格”找差距，对标“优秀”知不足，明确努力方向，落实整改措施。

结合“美丽成都.党员教师示范行动”工作部署，开展 “五创五带头”活动，创建“管理服务模范岗”，带头尽责履职；创建“管理服务标兵岗”，带头提升水平；广大党员佩戴党徽，亮出党员身份，组织开展丰富多彩的活动，以实际行动敬业修德，奉献社会。

（七）强化班子成员表率作用。严格执行双重组织生活制度，班子成员带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、做报告，带头以普通党员身份参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，班子和班子成员要把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

四、强化组织领导

（一）落实工作责任。中心党总支负责学习教育工作的领导，中心成立“两学一做”学习教育工作协调小组，负责学习教育各项活动的开展。

（二）坚持正面宣传。充分利用横幅标语、公告栏、电子显示屏、中心网站、QQ群等多种形式，选树典型人物、典型事例，宣传优秀党员，形成良好氛围，全方位开展学习教育。

（三）注重统筹协调。将学习教育与践行社会主义核心价值观有机结合，与工作作风建设有机结合，与健全惩防体系建设有机结合。

“两学一做”学习教育主题内容

一、学党章党规

（一）全体党员。以习近平总书记《认真学习党章严格遵守党章》重要讲话为指引，在学习党章中重点领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；学习党规重点要掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

（二）中心班子成员。学习党章要在系统学习领悟、全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

学习党规，要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握基层党组织的职责、组织原则、运行机制，掌握严守政治纪律和政治规矩的具体要求。

二、学系列讲话

（一）全体党员。重点要学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，全面准确把握习近平总书记关于教育事业改革发展的重要论述。主要领会掌握以下方面内容：

1.理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；

2.中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；

3.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；

4.“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；

5.坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；

6.践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；

7.全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员；

8.引导青年党员认真学习习近平总书记关于青年成长成才的重要论述，践行“立志、勤学、修德、自强、创新、笃实”的殷切期望。

（二）中心班子成员。

以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略：

1.深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。

2.深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

3.深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

4.深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应把握引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。

5.深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；树立总体国家安全观，尊重网络主权，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。

6.深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。

7.深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。

8.深入领会习近平总书记对教育工作作出的一系列重要论述，把握好新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题，把握好其对丰富发展中国特色社会主义教育理论的重要作用。

三、做合格党员

（一）全体党员。重点解决五个方面的问题：

1.坚定共产党人理想信念。重点解决理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

2.牢固树立党的意识、党员意识。重点解决组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不发挥先锋模范作用，荣誉感、存在感、归属感缺失，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩、党员不像党员等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

3.强化党的宗旨意识。重点解决观念淡漠、服务意识欠缺的问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，切实将宗旨意识与爱岗敬业有机结合。

4.积极践行社会主义核心价值观。重点解决律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，个人言行不检点，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，盲目攀比、奢侈浪费，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

5.在推动教育改革发展稳定实践中建功立业。重点解决安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，“庸懒散浮拖”，不作为、慢作为，不会为、不善为，做事找借口、讲条件、怕担责，干事不认真、不负责、不主动，遇到矛盾回避躲闪，碰到难题推诿扯皮等问题。积极适应教育改革发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。

（二）中心班子成员。认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，作心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。重点解决五个方面的问题。

1.带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。

2.带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，针对顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。

3.带头牢固树立和贯彻落实新的教育理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，重点是针对缺乏现代学校制度建设理念，对依法治教工作重视不够，延着惯性抓管理的问题；针对对教育公平、质量、效益价值取向和辩证关系把握不准，采取违规行为延揽优质生源、片面追求升学率的问题；针对对立德树人根本任务落实不到位，引导干部职工践行社会主义核心价值观方面工作不力的问题；着力用现代教育思想和理论引领队伍建设，提升教育品质。

4.带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

5.带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对“正风反腐影响发展”等错误观点，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，按“亲”“清”原则正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。

成都市教育技术装备管理中心

“两学一做”学习教育协调小组

组长：张庆

副组长：史强、罗虹、廖代言、蒋晓明、谢国弟

成员：各科室科长