8月26日，成华区技装中心组织全区8个实验教学工作坊领衔人，开展2026‑2027学年度重点工作专题交流活动。本次活动紧扣科学教育“做中学”领航行动指南要求，围绕科技教育实验区建设的机遇与挑战开展研讨，聚力推动区域全学科实验教学改革走深走实。

        会上，参会人员共同领会七部门印发的科技教育相关文件精神，解读科学教育“做中学”领航行动指南，厘清科学教育与科技教育的内涵边界，落实“像科学家一样思考、像工程师一样实践”的育人导向，夯实科学教育核心基础，拓展技术、工程、数学跨学科实践维度。各工作坊开展交流研讨，围绕教材实验优化改进、跨学科项目式教学、数字化实验融合应用、课程小实验开发等分享实践思路，就创新实验案例开发、实验报告撰写、家庭科学小实验实施、科创竞赛培育等现实问题交换意见，聚焦知行合一的育人原则，助力构建“小学启蒙兴趣、初中拓展能力、高中深化探究”的阶梯式实验教学体系。

        结合本次工作坊研讨交流情况，区技装中心部署新学年实验教学工作坊的重点任务：要求各坊将全学科实验教学、人工智能赋能实验教学等研究重点全面融入工作坊研修计划，持续梳理沉淀典型教学案例，适时开展成果研讨展示活动；统筹推进学生科学小视频作品征集、实验教学精品课打磨、实验教学大比武、青少年科学实验能力大赛区级赛事等重点工作，以研促教、以赛促练，充分发挥实验教学工作坊教研驱动、试点先行的作用，为全区实验教学改革输出可复制推广的实践样本。

        此次专题交流汇聚了各工作坊的实践智慧，进一步明晰了成华区实验教学名师领航实施路径，为后续实验教学研究落地、优质成果产出搭建了交流平台。