摘要：记者从24日在宁夏银川市召开的2015－2016年度“一师一优课、一课一名师”活动工作推进会上获悉，在不到5个月时间里，全国共有400多万名中小学教师报名参加活动，“晒课”近400万堂，为广大教师提供了大量鲜活、生动的数字化教育资源。

　　记者从24日在宁夏银川市召开的2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动工作推进会上获悉，在不到5个月时间里，全国共有400多万名中小学教师报名参加活动，“晒课”近400万堂，为广大教师提供了大量鲜活、生动的数字化教育资源。

　　据了解，今年的“一师一优课、一课一名师”活动于5月正式开放“晒课”。根据活动要求，教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源或资源链接，有条件的老师还可以上传课堂实录和测评练习等。

　　据教育部基础教育二司副司长马嘉宾介绍，截至10月9日，本届活动中通过教师上传分享的生成性资源共计691万条，比上一届“晒课”上传生成性资源多28.91%。“一师一优课、一课一名师”活动两个年度累计“晒课”600多万堂，所产生的生成性资源已达千万条之多，这必将为全国中小学教师提供大量鲜活、生动的数字化教育资源，对广大教师提高教学水平和质量起到重要的促进作用。

　　“千万条的资源来之不易，是数百万教师利用课余时间辛辛苦苦磨课、备课、录课、传课共同汇聚而成的，因此要加大宣传推广力度，完善机制和方法，组织广大教师学习、观摩、借鉴，引导和帮助教师切实提升信息技术应用能力，变革我们的课堂，提高教育质量。”马嘉宾说。