第        六         期
成都市教育技术装备管理所 二O一一年十月二十六日

成都市教育装备管理应用中心组成立大会顺利召开

      2011年10月14日在邮电宾馆我市召开了“成都市教育装备管理应用中心组”成立大会，中心组由部分区（市）县装备部门、教研部门及学校行政管理干部和各学科教师组成，同时针对以下三方面议题开展了讨论：1、成都市中小学教育技术装备标准的制定；2、中小学学校装备管理应用考核评价办法；3、各级各类学校图书馆藏书建设标准。
      出席成立大会的有市技装所刘晓平所长、罗虹副所长及设备科、培训科同志，大会由周旭辉科长主持，罗所长首先介绍了中心组成立情况及工作职能要求，工作职能主要包括：参与制定成都市中小学教育技术装备管理标准、评价标准及实施细则，参与学校实验室、图书馆、音体美卫、通用技术等功能室设施设备管理应用评估等工作，配合实验教学工作的开展，参与组织全市师生实验操作技能竞赛、优秀自制教具成果评选、教育装备论文评选、学生读书活动、阅读指导活动、各级各类学校藏书建设标准及教育技术装备管理专业期刊的研究。刘所长强调，今年是教育标准年，我市要建立“全国领先、西部一流”的标准，从标准建设发展成为体系建设，2015年在西部率先实现现代化，管理应用研究培训方面有许多工作要做，成都市应起好引领和示范作用，同时他提到PISA（Programme for International Student Assessment）测试,即学生能力国际评价，这是由经济合作与发展组织发起并组织实施的为各参与国家与地区协作监控教育成效的评价项目，是目前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目之一，其目的在于测量义务教育即将结束时，年青人(15岁)为走向社会而准备的知识和能力情况，2010年首次参加测试的中国上海的学生分别在数学、阅读、科学位列世界第一！说明上海学生的素质教育水平及能力是很高的，这些都值得我们学习。最后，刘所长提出一些希望，希望中心组成员在面上应该再扩大一些，促进均衡发展。
      会上，大家针对标准制定、管理应用培训工作开展了讨论，成华、锦江、青羊、蒲江、郫县等区（市）县同志提出了很好的建议，希望市上多搭建平台，让大家展示才能，促进装备管理队伍的稳定，促进专业化发展，提升队伍形象；应用工作很不好开展，需要与教育内部其他部门如行政管理部门、人事、教研部门等许多部门协调、配合，从行政角度建立完善的督导检查评价体系；学科教师实验操作技能需进一步提高。围绕藏书建设标准，大家进一步完善了中小学图书馆藏书分类比例表，对馆藏图书结构、学生推荐书目的制定等方面提出了建议。
      中心组的成立为进一步推动实验教学工作的开展起到良好的推动作用，希望各中心组成员按照中心组职责和要求，积极参与工作，为推进我市实验教学工作做出新的贡献。

 
发送：各区（市）县教仪电教站（馆）、市直属学校
成都市教育技术装备管理所办公室     2011年10月26日印发（共印6份）